馬洪濤：大學(xué)新生：你該如何走好

經(jīng)過七月的洗禮，,全國(guó)將有一大半的高考生馬上就要跨進(jìn)大學(xué)的校門，進(jìn)入高校讀書。懷著對(duì)象牙塔的憧憧，他們也許要問：“在一個(gè)全新的環(huán)境里，如何該走好第一步呢？”畢竟，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，大學(xué)文憑己不再是“護(hù)身符”了。

首先，大學(xué)新生要重視打牢基礎(chǔ)。進(jìn)入大學(xué)后，父母和老師不再在身邊盯著了，從高考下“解放”出來的學(xué)生很容易放松對(duì)自己的要求，認(rèn)為已是學(xué)習(xí)生活的最后一站，不必再那么刻苦認(rèn)真了。事實(shí)上，高校學(xué)習(xí)內(nèi)容只是學(xué)習(xí)旅程中的一個(gè)新啟點(diǎn)、加油站，只有加強(qiáng)自控，學(xué)好基礎(chǔ)課才能擴(kuò)大知識(shí)面，為發(fā)展專業(yè)奠定基礎(chǔ)，因此要提高學(xué)習(xí)的自覺性，課堂上要重視做好筆記，課外要廣泛獵取各種知識(shí)，擺脫高中時(shí)學(xué)習(xí)為高考的不良觀念。

其次，要樹立明確的目標(biāo)，制定一個(gè)長(zhǎng)、短期相結(jié)合的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大學(xué)課程的重要特點(diǎn)是面廣量大、節(jié)奏快，老師不會(huì)為考試進(jìn)行階段性的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，更不會(huì)在背后監(jiān)督你學(xué)習(xí)。如果走馬觀花。敷衍了事地把課程學(xué)習(xí)一遍，則會(huì)失去自己學(xué)習(xí)的主題。因此，要明白自己畢業(yè)時(shí)的目標(biāo)，制定好每學(xué)期至每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取一次通過英語(yǔ)四、六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

最后，還要根據(jù)自己的興趣和社會(huì)需要發(fā)展自己的專長(zhǎng)。有相當(dāng)一部分大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，除了幾個(gè)考試證書外別無所長(zhǎng)，自己也不知道幾年大學(xué)生涯中忙乎了什么。所以，大學(xué)生入學(xué)后要重視發(fā)展自己的外語(yǔ)口語(yǔ)、應(yīng)用寫作、計(jì)算機(jī)操作等技能，多參與社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)自己步入社會(huì)、融入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大潮中的生存、發(fā)展能力。有了專長(zhǎng)，你就多了一份自信，有了一份自勝的本領(lǐng)和把握。

高校學(xué)習(xí)的幾年光陰是全新的、寶貴的且易逝的，我們一定要珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，只要我們努力走好每一步，就一定會(huì)取得自己滿意的成績(jī)。（馬洪濤）