王惠軍：又是一年秋葉黃

　　又是一年秋葉黃

　　秋天的腳步聲隨著淅淅瀝瀝的雨聲漸漸的近了，近了。樹(shù)木上的落葉漫無(wú)目地的隨著秋風(fēng)在半空中飄舞著，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕輕的飛舞著，慢慢的飄落在大地上，沒(méi)有一絲聲音。

　　掛在樹(shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，在雨水的洗禮下，顯得更加招人喜愛(ài)，饞嘴的小孩子圍著柿子樹(shù)轉(zhuǎn)著圈，就是摘不到柿子，猴急的孩子只有抱著樹(shù)干在哪里搖晃著，可是那些柿子像是真的長(zhǎng)在樹(shù)上了一樣，文思不動(dòng)。

　　秋天，在農(nóng)民緊張的收完莊稼以后，轉(zhuǎn)眼間自然界的一切都褪了色，一望無(wú)盡的山梁上到處都變成了蒼黃色，中間夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色，不知道是不是遠(yuǎn)處的風(fēng)葉紅了，往年要下了霜風(fēng)葉才會(huì)紅，看來(lái)今年的秋來(lái)的早，所以山間田野才早早的變了色。

　　記得小的時(shí)候，每年到了這個(gè)季節(jié)，也是我和我的小伙伴們最忙活的季節(jié)，因?yàn)橐o喂的幾只小白兔準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，所以樹(shù)葉就自然而然的成了一種比較好的選擇，為了能給兔寶寶們準(zhǔn)備它們喜歡吃的食物，我們一群小孩子先是在農(nóng)民的菜地里撿一些菜葉子，和一些小蘿卜頭，這是兔子最愛(ài)吃的，如果撿的多了，就拿回來(lái)把它曬干，等到天氣大冷的時(shí)候，再拿出了給兔子們吃，它們依然很喜歡。

　　那個(gè)時(shí)候喂兔子，不僅僅是因?yàn)橄矚g，更重要的是完成學(xué)校老師布置的勤工儉學(xué)任務(wù)，現(xiàn)在想想，老師的做法是對(duì)的，當(dāng)時(shí)要求勤工儉學(xué)的資金來(lái)源不準(zhǔn)為家里人要，要通過(guò)自己的努力來(lái)完成，所以只能自己想辦法來(lái)解決了，養(yǎng)兔子是其中一項(xiàng)可以幫忙完成勤工儉學(xué)的辦法。

　　還有另外一種辦法就是收樹(shù)木的種子，由于受地理環(huán)境和氣候的影響，所以我們那里唯一可以收種子的樹(shù)木就只有洋槐樹(shù)，雖然品種不多，但是一群小孩子依然樂(lè)在其中，因?yàn)檫@不僅可以玩好，而且還有收獲，所以每年到了這個(gè)季節(jié)，我們幾個(gè)上學(xué)的孩子就早早的盼著樹(shù)葉落地的那一天，因?yàn)闃?shù)葉落了，樹(shù)上的種子就該成熟了，也是到了可以收獲的季節(jié)了，每次到了這個(gè)時(shí)候，也是小伙伴們最開(kāi)心的時(shí)候，有拿棍子的，有拿長(zhǎng)鉤子的，三五成群的就上山了，采集樹(shù)種子，可不是一件省勁兒的活，因?yàn)檠蠡睒?shù)上的夾角大部分都在樹(shù)梢上，所以要勾到還真是要費(fèi)一番功夫，即使用一下午的時(shí)間，也夠不到多少，但是幾個(gè)小伙伴依然開(kāi)心的在樹(shù)下面嘻嘻著，打鬧著，那聲音能響徹整個(gè)山谷。

　　現(xiàn)在回想小時(shí)候的情景，依然覺(jué)得很有意思，其實(shí)最懷念和感激的還是老師當(dāng)年的做法，使他讓我們?cè)缭绲亩昧?，不管是什么事情，都要自己去嘗試，去體驗(yàn)，才會(huì)真正懂得他真正含義，很多人在秋天收獲的是希望，是果實(shí)，我們收獲的卻是一生享用不盡的真理。

　　窗外的雨依然下著，我的思緒卻依然沒(méi)有停止，還享受在那響徹山谷的回聲里。

　　(王惠軍)