張鴻亮成長(zhǎng)記：農(nóng)村娃變身技術(shù)能手

每次修好一個(gè)開關(guān)，或者處理好一個(gè)故障，我會(huì)非常自豪。我敢拍著胸脯說，這是我張鴻亮處理好的，當(dāng)時(shí)那心情，真的跟自己考上大學(xué)是一個(gè)樣，賊興奮！ ——張鴻亮

張鴻亮成長(zhǎng)記：農(nóng)村娃變身技術(shù)能手

——記“陜西省技術(shù)能手”稱號(hào)獲得者張鴻亮

　　“剛出來打工的時(shí)候，我始終記著長(zhǎng)輩常說的一句話：‘有一技之長(zhǎng)的人不會(huì)餓肚子’，所以堅(jiān)持要找一份能學(xué)技術(shù)的工作。”說這句話的，是剛剛獲得陜西省技術(shù)能手的張鴻亮。

      見到張鴻亮?xí)r，他正在檢修車間里忙活……“每次修好一個(gè)開關(guān)，或者處理好一個(gè)故障，我會(huì)非常自豪。我敢拍著胸脯說，這是我張鴻亮處理好的，當(dāng)時(shí)那心情，真的跟自己考上大學(xué)是一個(gè)樣，賊興奮！”

張鴻亮的家在農(nóng)村，父母都是老實(shí)本分的農(nóng)民，家里的經(jīng)濟(jì)全靠幾畝薄田來維持。

　　“當(dāng)初，想著能有份穩(wěn)定工作干，就知足了！”7年前，19歲的張鴻亮在親戚的介紹下來到董東公司。“干的完全是出力氣，沒有任何技術(shù)含量的工作。”

　　但時(shí)間一長(zhǎng)，張鴻亮就愛琢磨，“總不能就這樣一直‘混’下去吧！”“家里窮，想讓人瞧得起，就必須干出點(diǎn)名堂……我突然知道了我真正想要什么！”也就是從那時(shí)起，張鴻亮開啟了用技術(shù)贏得自己人生尊嚴(yán)的道路，開始了他七年磨一劍的刻苦鉆研。

　　張鴻亮有一個(gè)習(xí)慣，經(jīng)常隨身帶一個(gè)小本子，饋電開關(guān)出現(xiàn)過什么故障，怎么排除的，都一一記錄在小本子上，進(jìn)行總結(jié)歸納。他說：“以后遇到類似的問題，就馬上能拿出解決方案，效率大大提高。”張鴻亮愛學(xué)習(xí)，他把業(yè)余時(shí)間都用來閱讀專業(yè)書籍，鉆研電工技術(shù)，自2012年開始參加各種比賽。為了提高自己的實(shí)踐操作能力，工作之余，自2014年開始，張鴻亮就利用微信這一新渠道，關(guān)注了一些有關(guān)電工電氣方面的微信公眾號(hào)，把自己碰到的難題，發(fā)布到平臺(tái)上，同網(wǎng)友一塊解決。

　　今年9月，為了參加陜西省“神南杯”井下電工職業(yè)技能大賽，張鴻亮僅用了一個(gè)月時(shí)間，看完了4本厚厚的維修手冊(cè)，最終獲得了陜西省第三名，并榮獲“陜西省技術(shù)能手”稱號(hào)。

　　從2012年開始，張鴻亮參加過的大大小小的比賽不下10場(chǎng)，賽場(chǎng)上技?jí)喝盒?，先后獲得澄合礦業(yè)技術(shù)狀元、技術(shù)能手等。

　　然而，張鴻亮感到自己雖然“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)很豐富，但理論知識(shí)是自己的“短板”。于是，他2013年報(bào)考了陜西理工學(xué)院的機(jī)電一體化專業(yè)，周末抽時(shí)間去上課。他說：“隊(duì)上也很支持我，給我調(diào)整了作業(yè)班次。”

　　如今，張鴻亮不僅可以有尊嚴(yán)地體面生活，更成為身邊工友敬佩不已的技術(shù)大拿。“我還是個(gè)門外漢，要學(xué)的東西實(shí)在太多了。”雖然有了今天的成績(jī)，但張鴻亮依然有一個(gè)愿望，那就是把井下移變工作原理吃透，有啥故障就可以輕松解決。