李善玲：致我的那些花兒之 “月餅”

　　那時候，“閨蜜”這個詞還沒開始流行，但是她絕對是我最最要好的那個“閨蜜”，好到什么地步呢，互相交流、互通情報、360度無隱私，內(nèi)容包括最近哪個男同學(xué)多看了我?guī)籽郏行┎徽?，哪個女同學(xué)最近和某某掰了，又和某某走的比較近。當(dāng)然了，好，不是這么膚淺的，無論是生活中還是學(xué)習(xí)上，我們都互幫互助。
　　閨蜜姓“越”，外號幾經(jīng)演變，成了“月餅”。我和她是在十二歲的時候認(rèn)識的，她后轉(zhuǎn)學(xué)到我們班，本來我也沒怎么注意過這個人，可是有一天體育老師給我布置了一項“家庭作業(yè)”，內(nèi)容就是要求我在一個星期內(nèi)教會她做廣播體操。沒接觸到她以前，我不知道“順拐”是怎么回事，在認(rèn)識她以后，我明白了，“順拐”不是你想“拐”就可以“拐”過來的。終于，經(jīng)過我倆的共同努力，她在規(guī)定時間內(nèi)終于學(xué)會廣播體操了，可我差點崩潰，好在按時完成了體育老師交待的“家庭作業(yè)”。
　　她有一個特點，看人的時候，總喜歡像貓咪一樣，睜一只眼閉一只眼，讓人感覺怪怪的。我決心幫她一定改掉這一“陋習(xí)”。在我近三個月的不懈努力之下，最后竟然給她改了過來。
　　那個時候的閨蜜，講究也很多，首先就得達(dá)到“天時、地利、人和”，雖有些不恰當(dāng)，不過用在我倆身上，倒也不那么突兀。“天時”就是老師給我們創(chuàng)造的條件，有了認(rèn)識的機(jī)緣；“地利”是，她家到我家不過一千米的距離，兩人可以一起上下學(xué)；“人和”當(dāng)然是我倆互相覺得都還不錯，都是根正苗紅的好少女，自然而然的走到了一起。
　　當(dāng)時我還有一幫小姐妹來著，慢慢的我們倆在一起，覺得更投緣，和其他小姐妹關(guān)系就有些疏遠(yuǎn)，和她反而近了起來。慢慢的我們無話不談，每天做完作業(yè)后，我送她回家，可是到了她家門口她又返過來送我，每天來來回回折騰好幾趟。后來我倆取了個折中點，在我們兩家的路中間，有個小賣部，送到那里就停了。因為我們倆的關(guān)系，兩家的大人也熟悉起來，我還認(rèn)了她爸媽為“干爹”“干媽”。
　　進(jìn)入青春期，少女的心事誰也別猜，因為她屬于嬌小可愛型的，長的又屬于古典美人型的，所以少男少女的故事就多了起來，周圍那么多男生圍著她，而這些必須經(jīng)我的法眼，為她一一過濾、審核，只有經(jīng)我審核同意的，才能進(jìn)入我們的討論范圍。而那期間每一段，我們都互相告知，沒有隱瞞。女孩的世界很奇妙，共享了一些秘密后，我們的關(guān)系就更加密切了。
　　我們很珍惜這段感情，從認(rèn)識以來，從沒因為小女生的情緒吵過架，可有一次忘了原因，忽然兩人就不說話了，讓我很“惶恐”。“冷戰(zhàn)”時間超過兩小時，讓我意識到問題的嚴(yán)重性，在那樣的年紀(jì)，我竟然說，還怕我們的友誼出現(xiàn)了小裂縫，如不及時修補(bǔ)，就怕要成為“東非大裂谷”(地理課上剛學(xué)完相關(guān)知識），我們進(jìn)行了一次十分鐘左右嚴(yán)肅的長談，之后，我們和好如初。
　　初中畢業(yè)后，她讀了大專當(dāng)教師，我則繼續(xù)讀高中。即使半個月見一面，還是有說不完的話。每次寫信，都可以寫滿四五張紙，信里互相描述新認(rèn)識了什么人，有什么趣事。每當(dāng)她下班回來，我就會跑到她家里混吃混喝，然后拉著她認(rèn)識我的新朋友，現(xiàn)在想來那個時期和我親近的朋友里，沒有不認(rèn)識她的。我還會把寫滿青春秘密的日記本交給她，她總會靜靜地看完。這個時候我也不那么鬧騰了,就是兩人坐在一起什么都不說，可又像什么都說了。
　　記憶中，每段青春的故事，都有她參與其中。
　　不知道什么時候開始，也許是我們的經(jīng)歷不同，也許是我們的性格不同，也許是我們的生活環(huán)境不同，大學(xué)畢業(yè)后，我們有了各自的小秘密，雖然親密，可能感覺到中間有什么不一樣了。沒有電話的時候，我們寫信；可當(dāng)有了電話后，我們談的都是生活中的瑣事。當(dāng)QQ、微信“橫行”的時候，我們除了彼此的電話號碼，沒有別的聯(lián)系方式?？赡莻€電話號碼已不再記錄在心，只有通訊錄里才能找得到。她結(jié)婚的時候，我到場參加，“干爹”“干媽”抱著我就罵，“我這閨女白親了，這么長時間不來看我們”大家眼里都閃著淚花。
　　我想，有一種朋友是超越了朋友的朋友，夾雜著親情與懵懂，長大了就淡了一些，但是慢慢尋回去，它依然在那里。