馬關(guān)鎖：一份特殊的獎(jiǎng)品

文/馬關(guān)鎖

周末，剛剛上了半年幼兒班的小外孫纏著讓給他講故事，我翻箱倒柜找出了一本四十年前的老版科幻小說(shuō)——《小靈通漫游未來(lái)》。 雖然紙頁(yè)已經(jīng)泛黃，封面及內(nèi)頁(yè)也破舊了，但這本歷經(jīng)四十幾個(gè)春秋風(fēng)雨滄桑保存下來(lái)的書，卻勾起了我對(duì)充滿幻想、浪漫和激情的青少年時(shí)代的深情記憶。

那是上世紀(jì)70年代末的1978年夏，河底大隊(duì)的完小(5年紀(jì))剛剛從鄰村亂石溝的蘿卜灘遷至公社、大隊(duì)所在地河底沒多久，在班主任、數(shù)學(xué)老師賈懷親的安排下，我有幸參加了全公社教育系統(tǒng)組織的首屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽(也就是后來(lái)的“奧數(shù)”)。“奧數(shù)”這個(gè)詞想來(lái)大家都不陌生，全稱叫“中學(xué)生國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”。1978年，數(shù)學(xué)家華羅庚親自主持了文革結(jié)束后首屆全國(guó)八省市中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，全國(guó)有20余萬(wàn)在校生參加。我當(dāng)時(shí)參加的可能就是這次競(jìng)賽。大概也是那年的秋季吧，公社革委會(huì)在戲臺(tái)前隆重召開群眾大會(huì)，河底公社黨委書記、革委會(huì)主任馬明月破天荒地在會(huì)議的最后親自給在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中名列前茅的學(xué)生頒獎(jiǎng)。我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的是第二名，獎(jiǎng)品除了一紙獎(jiǎng)狀外，還有一支鋼筆、一個(gè)綠色書本夾和一本書，就是前文提到的《小靈通漫游未來(lái)》。當(dāng)時(shí)我性格很內(nèi)向、靦腆，沒有勇氣走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，只是躲在戲臺(tái)的一角偷看，那些獎(jiǎng)品還是我的語(yǔ)文老師趙聯(lián)肆替我領(lǐng)回來(lái)的。

《小靈通漫游未來(lái)》是科幻作家葉永烈撰寫的一部科幻小說(shuō)，1978年由少年兒童出版社出版發(fā)行，我適逢其會(huì)有幸得到并讀到了這本“超級(jí)暢銷書”。該書后來(lái)曾連獲大獎(jiǎng)，并榮獲中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作的最高獎(jiǎng)——全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，發(fā)行量雄踞中國(guó)科幻小說(shuō)首位。這部科幻小說(shuō)的故事梗概是：某某編輯部每天都收到很多信件，詢問“未來(lái)怎么樣”，弄得編輯部工作人員很頭疼。無(wú)奈之下，他們請(qǐng)來(lái)了小靈通。小靈通是該編輯部的小記者。他知道這件事后，馬上去尋找可以到未來(lái)世界的路徑。一天，他來(lái)到江邊散步，四處都是草，他找不到回編輯部的路了!他這時(shí)又發(fā)現(xiàn)，他的照相機(jī)沒有帶，他著急地到處尋找。后來(lái)，他看到草叢里有一個(gè)白色的長(zhǎng)椅，他想：“先睡一覺再說(shuō)!”于是，他呼呼地睡著了。“嗚!嗚!”小靈通被一陣汽笛聲吵醒了，發(fā)覺自己坐在輪船上。這時(shí)，一位爺爺走了過(guò)來(lái)，后面帶著他的孫子和孫女。這個(gè)老爺爺是船長(zhǎng)。小靈通馬上和他們熟悉了起來(lái)，原來(lái)，這是一艘原子能氣墊船，昨天晚上把船底的氣放掉，停在草坪上，小靈通看到的長(zhǎng)椅，就是船上的座椅。這艘船是開往未來(lái)市的，不一會(huì)，就到了未來(lái)市，在未來(lái)市，小靈通見到了許多新奇的東西，原來(lái)，這就是未來(lái)世界，昨天那艘原子能氣墊船，是穿越了時(shí)光隧道才到隧道那一頭的，在生活中，小靈通與船長(zhǎng)的孫子、孫女(分別叫小虎子、小燕)成了很好的朋友……

這部作品通過(guò)小靈通訪問未來(lái)市的所見所聞，多角度、全方位展現(xiàn)了未來(lái)世界的立體圖景，向廣大讀者特別是小讀者們介紹了許多新奇古怪的高科技產(chǎn)品。比如在未來(lái)市，農(nóng)民們“一個(gè)月可以收一次蘋果，半個(gè)月可以收一次甘蔗，10天可以收一次白菜、菠菜，而韭菜在一個(gè)星期內(nèi)就可以割一次”，還有那“紅紅的蘋果，比臉盆還大，黃澄澄的橘子像一只只南瓜”，“切面圓圓的像張圓桌面”的西瓜。天氣完全由人工控制，晴雨隨意，“天聽人話”;天空上高懸人造月亮，從此都市成了真正的不夜城;家家都有機(jī)器人充當(dāng)服務(wù)員;人的器官可以像機(jī)器零件一樣調(diào)換，從此人“長(zhǎng)生不死”。人們乘的是“原子能氣墊船”、“飄行車”，計(jì)時(shí)用的是“電視手表”。電影院內(nèi)播放的是“環(huán)幕立體電影”，人們可以把小車駛進(jìn)電影院，坐在車?yán)锟措娪?，記憶已?jīng)可以“移植”，人們實(shí)現(xiàn)了“家庭辦公化”……

得到這本書后，我如獲至寶，愛不釋手，百看不厭。每看一次，我都會(huì)為作者豐富的想象力和精湛的文筆所吸引。那時(shí)，我常常幻想未來(lái)的美好前景，羨慕和神往小靈通的旅行。記得有一次語(yǔ)文趙聯(lián)肆老師出了個(gè)作文題目叫《我的理想》，我那時(shí)的理想好象是做一個(gè)記者或者科學(xué)家，細(xì)想起來(lái)應(yīng)該是受了這本書潛移默化的影響。記得趙聯(lián)肆老師在我的作文后面寫了一段評(píng)語(yǔ)，好像是說(shuō)，理想未來(lái)要靠扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地進(jìn)行科學(xué)研究才能實(shí)現(xiàn)，當(dāng)前的首要任務(wù)就是，改變我偏科的壞毛病，在數(shù)理化等功課上努力用功，迎頭趕上。毋庸諱言，這本書對(duì)我的影響是巨大的。同時(shí)，趙聯(lián)肆老師的評(píng)語(yǔ)，也對(duì)我的觸動(dòng)很大。從此，一向偏愛文史的我，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)理化、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。盡管改革開放初期的我家經(jīng)濟(jì)條件捉襟見肘，我仍然纏著父親為我從城里購(gòu)買回來(lái)一套《數(shù)理化自學(xué)叢書》進(jìn)行“惡補(bǔ)”和自學(xué)，逐漸養(yǎng)成了一個(gè)特別喜歡做難題、攻難關(guān)的愛啃“硬骨頭”習(xí)慣。多年后，我來(lái)到家鄉(xiāng)附近的四通煤礦，曾一度擔(dān)綱該礦瓦斯治理科研課題，與當(dāng)年閱讀《小靈通漫游未來(lái)》的影響是分不開的。

未來(lái)是人類希望之所在。“張開幻想的翅膀，小靈通帶你到未來(lái)世界飛翔。”對(duì)改革開放初期的那一代中國(guó)青少年而言，《小靈通漫游未來(lái)》稱得上對(duì)我們影響最大的一本書。在當(dāng)時(shí)科技知識(shí)一片荒蕪的年代，這本充滿童稚的科幻小說(shuō)為我們勾勒出了一個(gè)美好的未來(lái)藍(lán)圖，點(diǎn)燃了一代青少年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的求知渴望和創(chuàng)新激情。后來(lái)，我告別校園走向社會(huì)，曾先后獲得過(guò)形形色色、各種名目的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)品，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，《小靈通漫游未來(lái)》卻是我一生中獲得的第一份獎(jiǎng)品，同時(shí)也是對(duì)我影響深遠(yuǎn)、居功甚偉的彌足珍貴的一份特殊獎(jiǎng)品。(晉能集團(tuán)四通煤業(yè) 馬關(guān)鎖)