井下隊三個抓手夯實安全基礎(chǔ)
近日，井下隊以三個抓手為主導(dǎo)，強化基礎(chǔ)建設(shè)，夯實安全基礎(chǔ)，全力以赴抓好后半年安全生產(chǎn)。
一是以安全教育為抓手，夯實思想意識基礎(chǔ)。這個隊利用班前會、周三安全活動時間組織員工學(xué)習(xí)煤礦安全規(guī)程，做到學(xué)習(xí)一人、簽字一人、檢查一人。通過安全事故案例，對員工進行安全警示教育，增強安全防范意識。
二是以隱患排查為抓手，夯實現(xiàn)場管理基礎(chǔ)。該隊制定了井下隊干部入井匯報制度，要求跟班干部將入井去向，交、接班時間以及發(fā)現(xiàn)隱患、處理隱患情況等都認真記錄在冊，并進行跟蹤落實。同時，隊跟班干部加強對井下安全管理薄弱區(qū)域、薄弱地段的超前防控，決不放過任何一個細節(jié)，確保隱患排查無死角、無盲區(qū)。
三是以工作落實為抓手，夯實動態(tài)達標(biāo)管理。該隊發(fā)揮班組長、安全員作用，重點加強對每班檢修質(zhì)量是否合格，工作過程中是否有違章行為，嚴格落實手拉手交接班制度。同時，在實際生產(chǎn)過程中重點抓好生產(chǎn)過程中的每個環(huán)節(jié)、每個崗位的現(xiàn)場管理，杜絕返工現(xiàn)象。
近日，井下隊以三個抓手為主導(dǎo)，強化基礎(chǔ)建設(shè)，夯實安全基礎(chǔ)，全力以赴抓好后半年安全生產(chǎn)。
一是以安全教育為抓手，夯實思想意識基礎(chǔ)。這個隊利用班前會、周三安全活動時間組織員工學(xué)習(xí)煤礦安全規(guī)程，做到學(xué)習(xí)一人、簽字一人、檢查一人。通過安全事故案例，對員工進行安全警示教育，增強安全防范意識。
二是以隱患排查為抓手，夯實現(xiàn)場管理基礎(chǔ)。該隊制定了井下隊干部入井匯報制度，要求跟班干部將入井去向，交、接班時間以及發(fā)現(xiàn)隱患、處理隱患情況等都認真記錄在冊，并進行跟蹤落實。同時，隊跟班干部加強對井下安全管理薄弱區(qū)域、薄弱地段的超前防控，決不放過任何一個細節(jié)，確保隱患排查無死角、無盲區(qū)。
三是以工作落實為抓手，夯實動態(tài)達標(biāo)管理。該隊發(fā)揮班組長、安全員作用，重點加強對每班檢修質(zhì)量是否合格，工作過程中是否有違章行為，嚴格落實手拉手交接班制度。同時，在實際生產(chǎn)過程中重點抓好生產(chǎn)過程中的每個環(huán)節(jié)、每個崗位的現(xiàn)場管理，杜絕返工現(xiàn)象。
近日，井下隊以三個抓手為主導(dǎo)，強化基礎(chǔ)建設(shè)，夯實安全基礎(chǔ)，全力以赴抓好后半年安全生產(chǎn)。
一是以安全教育為抓手，夯實思想意識基礎(chǔ)。這個隊利用班前會、周三安全活動時間組織員工學(xué)習(xí)煤礦安全規(guī)程，做到學(xué)習(xí)一人、簽字一人、檢查一人。通過安全事故案例，對員工進行安全警示教育，增強安全防范意識。
二是以隱患排查為抓手，夯實現(xiàn)場管理基礎(chǔ)。該隊制定了井下隊干部入井匯報制度，要求跟班干部將入井去向，交、接班時間以及發(fā)現(xiàn)隱患、處理隱患情況等都認真記錄在冊，并進行跟蹤落實。同時，隊跟班干部加強對井下安全管理薄弱區(qū)域、薄弱地段的超前防控，決不放過任何一個細節(jié)，確保隱患排查無死角、無盲區(qū)。
三是以工作落實為抓手，夯實動態(tài)達標(biāo)管理。該隊發(fā)揮班組長、安全員作用，重點加強對每班檢修質(zhì)量是否合格，工作過程中是否有違章行為，嚴格落實手拉手交接班制度。同時，在實際生產(chǎn)過程中重點抓好生產(chǎn)過程中的每個環(huán)節(jié)、每個崗位的現(xiàn)場管理，杜絕返工現(xiàn)象。近日，井下隊以三個抓手為主導(dǎo)，強化基礎(chǔ)建設(shè)，夯實安全基礎(chǔ)，全力以赴抓好后半年安全生產(chǎn)。
一是以安全教育為抓手，夯實思想意識基礎(chǔ)。這個隊利用班前會、周三安全活動時間組織員工學(xué)習(xí)煤礦安全規(guī)程，做到學(xué)習(xí)一人、簽字一人、檢查一人。通過安全事故案例，對員工進行安全警示教育，增強安全防范意識。
二是以隱患排查為抓手，夯實現(xiàn)場管理基礎(chǔ)。該隊制定了井下隊干部入井匯報制度，要求跟班干部將入井去向，交、接班時間以及發(fā)現(xiàn)隱患、處理隱患情況等都認真記錄在冊，并進行跟蹤落實。同時，隊跟班干部加強對井下安全管理薄弱區(qū)域、薄弱地段的超前防控，決不放過任何一個細節(jié)，確保隱患排查無死角、無盲區(qū)。
三是以工作落實為抓手，夯實動態(tài)達標(biāo)管理。該隊發(fā)揮班組長、安全員作用，重點加強對每班檢修質(zhì)量是否合格，工作過程中是否有違章行為，嚴格落實手拉手交接班制度。同時，在實際生產(chǎn)過程中重點抓好生產(chǎn)過程中的每個環(huán)節(jié)、每個崗位的現(xiàn)場管理，杜絕返工現(xiàn)象。
