文盲村婦好家風

辛苦培育出本科生兒子和工程師、博士生孫子

一字不識的母親，雖然已去世多年，但她培育的樸素到極點的良好家風——吃苦耐勞、積德行善和勤儉節(jié)約，卻在我們這個家庭傳承了下來。憑著這良好的家風，母親把她唯一的兒子——我，培養(yǎng)成了大學本科生，把她的孫子們一個個培養(yǎng)成了碩士研究生、網(wǎng)絡(luò)工程師和博士研究生。僅憑這些，我們家在當?shù)剜徖镏g和十里八鄉(xiāng)被傳為美談。

我出生于上個世紀60年代，那個時候的人很少有幾個上好學的。如同朱德在《回憶我的母親里》所說的那樣：母親發(fā)誓要培養(yǎng)出一個讀書人來支撐門戶，我的母親卻非要培養(yǎng)出一個讀書人來驗證她爭強好勝的性格。有人過來勸父親說，你看看現(xiàn)在咱莊上有幾個上好學的？即使上好學，又遠走高飛、不在你身邊了，豈不是白養(yǎng)了一個兒子？還不如讓他到田里，種地給你搭把手，現(xiàn)得計。這種觀點遭到了母親的強烈反對，她說，就是拉棍要飯、砸鍋賣鐵也要培養(yǎng)出一個讀書的兒子來。

母親雖然目不識丁，但她絕對是我的第一任老師。入學后，寫作業(yè)是我的日課，而檢查我的作業(yè)卻是她的日課，雖然老人家不識字，甚至有時候會把作業(yè)本拿顛倒了，我卻從不敢撒謊逃避做作業(yè)，抑或做作業(yè)時“偷工減料”去欺騙不識字的母親。不論農(nóng)活多忙，家務(wù)活多累，母親的“日課”從未間斷。那時候，她經(jīng)常給我念叨的是這么兩組句子，算作“思想教育”或“勵志教育”吧！頻率是兩三天一次，至少每周一次，直到今天記憶猶新。

其一是：

學習文化要努力，

進步還得靠自己，

不怕困難多練習。

當然，今天我知道，這應(yīng)該是某一首詩的其中三句，而另外的一句，母親記不得了。但是，下面的這首詩卻分明很完整：

從小讀書不用心，

不知書中有黃金，

如知書中黃金貴，

夜打明春下苦心。

雖然后來我明白，末一句應(yīng)是“夜打明燈下苦心”，每當娘以這首詩示我時，我也有意不去糾正老人家把“燈”字誤作“春”字。

靠著這么幾句話，老人家硬是把兒子培養(yǎng)成了大學生；也是靠著這么幾句話，接著又把孫子一個個培養(yǎng)成了碩士研究生、博士研究生和網(wǎng)絡(luò)工程師！

出于種種原因，我的幾個兒子一直在我母親身邊生活。老人家像當年教育兒子一樣，又挑起了教育孫子的重擔，只是這擔子比當年更重了，因為她的孫子們更調(diào)皮、更頑劣。雖然“隔代親”，但我的母親對她的孫子們一點兒也不溺愛，甚至比當年教育我時，嚴厲程度有過之而無不及。

前些年，我的大兒子讀博士時，獲得國家獎學金，手捧著數(shù)萬元的成果，他情不能自已，淚眼婆娑地告訴導(dǎo)師：“這，都是奶奶教育我的成果！”

母親的一生，是為子孫活著的一生！她終生奉行著這樣的信條：

人留兒孫草留根。

人留兒孫防備老，

草留根來來等春。

善良是母親心中的純金

“吃三分，留三分，還有三分養(yǎng)窮人。”這是娘經(jīng)常教育我的話。她是這么說的，也是這么做的。饑餓的年代，母親去拾麥，剛到村口，遇到討飯的一對父子，父親讓兒子進村討飯，兒子感到難為情，不肯去，父親一巴掌打過去，兒子疼得跳了起來。母親看到這一幕，趕緊把自己帶的用作午餐的一個大厚饃給了他們。和母親同行的季家二奶奶說，你給他們掰一半就行了，看你中午吃什么？母親回答說，中午搓幾把青麥吃就充饑了。母親的舉動把乞丐父子感動得下跪道謝！

幾十年來，樂善好施、扶危濟困已成為我們家的自覺行動，為弱勢群體慷慨解囊?guī)缀醭蔀槲覀兗彝コ蓡T的本能。敬老院、孤兒院和救助站等，都曾留下我們?nèi)胰朔瞰I愛心的義舉。汶川地震后，我們?nèi)胰硕挤謩e以多重身份捐款多次，父親以中共黨員和村民的身份在黨支部和村莊捐款，母親以村民和基督教徒的身份在村莊和教堂捐款，兒子們在就讀學校、老家和志愿者組織捐款，我和愛人則分別在各自單位和老家捐款。在我們?nèi)胰丝磥恚瑤椭椭軡?，是最幸福的享受?/p>

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！痹谀赣H的教育、熏陶和影響下，我積極主動地把愛心事業(yè)推向社會更廣闊的層面、輻射到更大的范圍。踴躍參加愛心組織，經(jīng)常參加愛心活動，及時撰寫愛心稿件，以吸納更多的愛心人士加入到慈善隊伍中來，讓世界充滿愛，讓每一個生命享受愛的陽光的沐?。?/p>

節(jié)儉是價值連城的傳家寶

母親離我們而去了，但她把寶貴的品質(zhì)留在了這個家里，并且永遠延續(xù)，使得這個普通家庭擁有著珍貴的被偷不走的精神財富，是我們驕傲的炫耀。

勤勞持家、勤儉節(jié)約是母親一生遵循的準則，她也用這一條約束著每一位家庭成員。就是在生活條件改善、生活水平提高的時候，也不允許鋪張浪費?！靶氯?，舊三年，縫縫補補又三年”，直到母親去世的前一年的熱天，她依然穿著打補丁的衣服，用她自己的話說，穿衣服“笑冬不笑夏”，總能為自己的節(jié)儉找到“理論支撐”；即使為她買了新衣服，她也舍不得穿。

在窮苦的年代里，父親的衣服也是補丁摞補丁，到了最后，母親干脆用一塊大大的補丁把父親上衣的后背部分整塊換了下來。

在老輩人的影響下，我考上學去外地讀書時，依然穿著帶補丁的衣服；兒子們讀大學之前，都各自穿著校服，從不和同學攀比穿名牌，我們絲毫不覺得比別人矮半截。

母親省吃儉用但并不吝嗇。每逢家里來客人，她總要弄一桌很好的酒菜來招待。她說：“自己吃了填坑，別人吃了傳名。我可不能讓人家說咱小氣！”

如同一首歌曲所唱的那樣：這輩子做你的兒女還沒做夠，央求下輩子，您還做我的母親！永遠聆聽您的教誨，永遠感受您的言傳身教！

（ 淮北市教育局宣傳科 ?177 5619 2368）