學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的唯一方法

學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的唯一方法

本網(wǎng)記者： 于敏

沙漠中的狐貍養(yǎng)了一窩小狐貍，小狐貍長到能獨自捕食的時候，母狐貍把它們統(tǒng)統(tǒng)趕了出去。小狐貍戀家，不走。母狐貍就又咬又追。毫不留情，小狐貍中有一只瞎眼的，但是媽媽也沒有給它特殊的照顧，照樣把它趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因為媽媽知道，沒有誰能養(yǎng)它們一輩子，小狐貍們從這一天起便長大了，那只瞎眼的小狐貍也終于學(xué)會靠嗅覺來覓食。所以企業(yè)在培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干時也應(yīng)在適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)后及時放手。獨立承擔(dān)責(zé)任是人才成長的必由之路，因為商界同自然界一樣：物競天擇，適者生存。

物競天擇，適者生存。《魯賓遜漂流記》寫的是魯賓遜乘船遇難，流落在一個不知名的荒島，他歷盡艱辛，終于存活下來，將荒島變成了他的“天堂”。后來他救下了一個野人，取名為“星期五”，并教化他成為了忠實仆人。二十八年后，終于回到了英國。

魯賓遜的樂觀讓我感動，在一個荒島上，一般人是會放棄生活的信心，而魯賓遜卻十分樂觀。原文中有這么一段話：“我相信萬能的上帝既然神奇地把我救了出來，也一定會幫我脫離眼前的處境?！弊阋泽w現(xiàn)他的樂觀。這種心態(tài)非常好，我們都應(yīng)該學(xué)會去擁有。在競爭日益激烈的當(dāng)下，最重要的就是適應(yīng)能力和改變能力，在學(xué)習(xí)中，接受能力才是至關(guān)重要的。要想生存，需要學(xué)習(xí)各種新興科技。只有學(xué)習(xí)到了，才能享受科技帶來的便利，讓大家都生活得更好。其實，生存技能是相對于生存環(huán)境而言的。不同的生存環(huán)境，要求人具有不同的生存技能。

任何企業(yè)都是這樣，給能人以舞臺，讓好馬跑起來，而且還有一句話，是金子總會發(fā)光的，是能力終有用開之地。如何我們整天報怨領(lǐng)導(dǎo)不重視自己，就應(yīng)該回頭考慮一下，是不是自己的能力達(dá)不到一定的格局呢。學(xué)會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越。我們必須知道，學(xué)習(xí)是生存的唯一途徑，唯有學(xué)習(xí)是自己的救命稻草，要轉(zhuǎn)變觀念，不要覺得是為企業(yè)而學(xué)，為領(lǐng)導(dǎo)而學(xué)，要堅定是為自己而學(xué)，這是在為自己找出路，只有能力提升了，才能被領(lǐng)導(dǎo)重用，才能走到哪都有美好的明天。那些每天渾渾噩噩，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，身上有點小本事就覺得不用學(xué)了，已經(jīng)很了不起的人早晚會把自己的飯碗打翻。要本著缺什么補(bǔ)什么的原則進(jìn)行，要查缺補(bǔ)漏，不能本身是在檢修崗位，而你學(xué)人力資源，你可以學(xué)，但是必須在干好自己本職工作的同時，作為業(yè)余愛好去學(xué)習(xí)，不能把自己崗位的工作不管不問，扔到爪哇國去了，卻一門心思的鉆研人力資源，這是對自己工作的不負(fù)責(zé)任，只有把自己所在崗位的技能學(xué)好、學(xué)精、學(xué)透，才能更好的學(xué)習(xí)其他的技能。除了學(xué)習(xí)理論知識外，還要與實踐相結(jié)合，只有在實踐中總結(jié)提煉，才能不斷提升。作為企業(yè)的管理人員，也要給予員工適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，給以施展的舞臺。

本網(wǎng)記者：國家能源集團(tuán)寧夏煤業(yè)洗選 ? 于敏

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