一個退伍軍人的十余載培訓路

一個退伍軍人的十余載培訓路

他曾是湖南靖縣某部隊的火箭兵，五年的軍旅生涯練就了他堅毅的性格。退伍后的他進入了煤礦，當過井下工人，當過拓展訓練師，而今的他是晉能控股裝備制造大學培訓實施部的一名班主任。每周他都要與成百上千的學員打交道，一晃就是十余年。他是同事口中一絲不茍的老大哥，他是領(lǐng)導眼中最稱職的班主任，他是人民教師的丈夫、兩個孩子的父親，他是張建剛，一個在班主任崗位上默默發(fā)光發(fā)熱的退伍老兵。

從退伍軍人到培訓師

他從來沒有想過自己會踏上拓展培訓師的這條路。2007年，鳳凰山礦成立了拓展訓練基地，機緣巧合之下，原本還是井下工人的他被選為拓展訓練師，與其他9名拓展師一起前往河南省進行集訓。這一去，張建剛從此便踏上了拓展培訓師的路。雖然考取了拓展師資格證，但從未從事過培訓工作的他還是有些無從下手。如果要問曾經(jīng)的軍旅生涯給他留下最珍貴的是什么？那便是一顆不畏困難的心。走上新的工作崗位后，久未拿起書本的他卻不分晝夜地開始學習，從管理學到心理學，從人力資源開發(fā)到培訓技術(shù)，從業(yè)務(wù)知識到黨務(wù)常識，他利用所有可以利用的時間去“啃”書本，時刻不忘自己黨員的身份。他再次喊起當兵那些年的口號，將半軍事化的管理融入到拓展訓練的內(nèi)容里，豐富的知識儲備和強大的個人感染力讓他很快就對工作駕輕就熟。

2018年是他從事拓展師工作的第11個年頭，而在這一年，恰逢企業(yè)重組，成立裝備制造大學，他所在的鳳凰山礦潤寧公司也有部分人員分流到大學，他就是其中之一。2019年，張建剛被分配到裝備制造大學的市場開發(fā)部，年底又服從組織安排進入培訓實施部。大學班主任的工作雖然與拓展師的工作一樣都是培訓學員，但所面對的人群、人數(shù)、環(huán)境和壓力卻大不相同。那一年的礦處級輪訓班拉開了他正式成為一名大學班主任的序幕。

他的“認真”和“嚴謹”

如若問起他身邊的同事，無一例外，大家都會用“認真”、“嚴謹”來形容他。從2019年年底至今，張建剛已帶了20多個重要的黨員和安全培訓班。在他的眼里沒有哪個培訓班是不好帶的，因為在他看來，既然要干活那就要干好，不給同事和領(lǐng)導找麻煩就是責任心最大的體現(xiàn)。而這份難能可貴的責任心和嚴謹?shù)膽B(tài)度也無一不體現(xiàn)在他對大學“6D+5本”培訓管理理念的執(zhí)行過程中。

隨著培訓實施部的日漸壯大，各項管理制度相繼落地。裝備制造大學培訓管理及服務(wù)工序包括培訓流程、學員管理兩大部分。培訓流程內(nèi)容涵蓋了包括培訓前期準備、培訓期間的管理與服務(wù)、培訓后期工作的三大部分共計45項內(nèi)容。張建剛對每一項內(nèi)容都熟記于心，每一次開班，他都會嚴格對照班主任日志，將所需完成的每一項工作列成清單，逐個對照去完成。有的時候，為了把開班前的前期工作做好，僅一項工作就需要反反復復準備好幾天。在籌備2020年的山西省國資委系統(tǒng)基層黨組織書記示范培訓班的過程中，在僅有的三天籌備時間里，為了敲定外出現(xiàn)場教學的路線，張建剛一次又一次地外出考察，踩點路況、計算行程時間、考察場館內(nèi)容及接待能力，甚至連周圍的配套設(shè)施也要仔細考量，直到確定了最優(yōu)的路線，把行程的每一個環(huán)節(jié)都落實到位。他是一個把每一項工作都落實在細微處，做事情有始有終的人。主持宣誓的任務(wù)交給他，他就會一遍又一遍地去背誦主持詞，為的就是讓學員們看到裝備制造大學班主任應(yīng)有的嚴肅和認真；帶班的任務(wù)交給他，他一定會準備充分、抓好班級管理、把檔案及時歸檔，絕不拖沓。他常說，每個人都有自己的長處，他的長處也許就在于多了那么一份細心，他相信只要用心去做好每一件事，工作就一定不會出錯。

“三心”服務(wù)的踐行者

在裝備制造大學擔任培訓實施部班主任的這兩年，像這樣的突發(fā)狀況有很多，而他始終牢記著實施部所提出的“三心”服務(wù)的宗旨，身體力行地踐行著一個班主任的細心、愛心和責任心。說到細心，所有跟他搭檔過的同事都知道，每到夏季開班的時候，張建剛總會自掏腰包，細心地為學員們備上防暑降溫的藥品；說到愛心，他曾在深夜11點，送過前來參培的學員去看望自己意外煤氣中毒的愛人；說到責任心，他可以前腳剛踏入家門，后腳又騎上電動車，趕去把前來授課的老師送到指定的住宿地點。而他的這些舉動，也不動聲色的影響著他所帶過的學員。

兩年中，每一期黨員培訓后，他都會做一個簡短的總結(jié)，跟學員們說點心里話，表達自己對學員順利完成培訓的祝賀和培訓期間所付出努力的感謝。他也會耐心地提醒學員們，主動把自己的垃圾、座位牌帶走，以舉手之勞來減輕裝備制造大學合作單位潤寧公司服務(wù)人員的后續(xù)負擔。雖是三言兩語，雖是力所能及的幫助，他的這些話，他做的這些事卻給學員們帶來了些許的感動。在一次培訓結(jié)束后，有位學員人早已走到了白馬寺，卻突然想到班主任張建剛老師特意交代了要自己帶走座位牌的事情，又急忙打電話來跟張建剛說抱歉，希望班主任老師可以代勞。是真心換來的真心。張建剛在他自己平淡無奇的工作崗位上，用心呵護著每一位學員，用愛感染著每一位學員，也用行動影響著每一位學員。

從不言“不”的軍人本色

軍人以服從命令為天職。雖然已經(jīng)退伍多年，不再需要像當兵時那樣對任何事情都做到絕對服從，可是張建剛卻仍然是一個從不輕易對他人說“不”的人。同事需要幫忙時他說好，領(lǐng)導布置任務(wù)時他不推辭，即使心中有困難，也很少與他人講。

2021年的晉能控股集團黨史學習教育專題輪訓班是企業(yè)重組后大學接到的首個重要任務(wù)，前來參培的學員都是企業(yè)內(nèi)M3/T3級別以上的人，且時間緊、任務(wù)重。想要在短短兩三天內(nèi)承辦起一個百余人高規(guī)格的培訓班，裝備制造大學培訓實施部需要派出有絕對經(jīng)驗的班主任，張建剛就是其中之一。第一期前期籌備階段的那幾天，張建剛跟同事們一起加班加點，外出考察現(xiàn)場觀摩的線路、核對培訓學員信息、制作座位牌、布置會場……每一天都忙到深夜才能回到家，幸好那段時間有妻子在家里照顧兩個孩子。可到了第二期，張建剛一歲多的小兒子發(fā)燒了，既要上班又要照顧家的妻子由于太過勞累，也在一次外出時不小心出了車禍撞傷了腿。盡管心里萬般著急，可是在接到上級讓他繼續(xù)擔任黨史教育第二期班主任的任務(wù)時，張建剛卻對家里發(fā)生的事情只字未提。還是有心的同事在無意間聽他念叨起生病的孩子和出了車禍的妻子，才把他的事情反映給了部門領(lǐng)導。為了這件事，上級領(lǐng)導專門找他談了話，讓他好好照顧家里，可他卻毫不猶豫地說，“如果實在需要我，我克服一切困難”！由于現(xiàn)場觀摩的環(huán)節(jié)只有張建剛比較熟悉，那一次，他還是承擔起了外出帶隊的任務(wù)。八路軍紀念館遠在武鄉(xiāng)，一來一回總要有一整天的時間。從一早整隊出發(fā)到現(xiàn)場觀摩再到返程，這中間沒有絲毫的差錯，張建剛甚至還利用趕路的時間把紀念革命先烈儀式的主持詞背了下來，為的就是讓前來參培的學員看到裝備制造大學班主任該有的專業(yè)素養(yǎng)。沒有人看得出他內(nèi)心的焦急和不安，沒有人看得出他此行的掙扎和愧疚，只有他的妻兒在他一次又一次早出晚歸的日子中習以為常。

模范丈夫“不模范”

要說妻子對他的工作從來沒有抱怨，任誰也不會相信?？墒?，張建剛在和妻子長達14年的婚姻過程中，卻從未有過大的爭執(zhí)。有人說是他脾氣好，可是卻很少有人知道，他這個好脾氣的背后是十多年來對妻子的愛護和忍讓。張建剛的妻子本不是晉城人，2007年隨他遠嫁到晉城，身邊一個親人、朋友都沒有。每每想到妻子遠嫁的不容易，他就舍不得跟她吵嘴。張建剛說，別人的媳婦兒跟丈夫吵完架可以回娘家，可她的妻子能回哪呢？男子漢大丈夫就多擔待著點吧！而這一擔待就是14年。如今的他們有了兩個可愛的兒子，大兒子已經(jīng)出落成帥氣的大小伙子，性格非常獨立。孩子獨立，這本是每對父母都該感到高興的事情，然而張建剛大兒子的這份獨立卻給他的內(nèi)心帶來了無限的愧疚。

這兩年，張建剛陪伴孩子的時間少之又少，讓他最難以忘懷的，是2020年承辦黨員培訓班的時候。正逢妻子回娘家省親，家里只剩下他跟年幼的兒子，媽媽不在身邊，爸爸本該好好陪伴，可那時正是單位用人之際，培訓實施部成立之初，可以獨立承接培訓班的班主任鳳毛麟角，有著多年帶班經(jīng)驗的張建剛首當其沖。在工作與兒子面前，他無奈讓兒子做出了犧牲，每天一早他只是把一天的零用錢留給孩子，囑咐上幾句，就匆匆趕到了班上。當過班主任的人都知道，這個活兒干起來就沒個點，辦班期間想要正常上下班幾乎是不可能的。中午要安排好參培學員的食宿，下午也要等到學員們都離開，清理了會場才能下班。所以跟兒子單獨相處的那幾日，張建剛白天忙工作，晚上也總是過了飯點才能回去給孩子做上一口熱乎飯?？粗矍叭绱硕鹿郧傻膬鹤?，他心里就在想，有哪個孩子是在這么小的年紀就學會了獨立的呢？如果有，那也都是迫于現(xiàn)實的無奈吧！在單位，張建剛是人人心中的模范班主任，在家里，他這個模范丈夫卻似乎顯得不那么模范了，他只有努力珍惜跟家人在一起的時光，在自己有限的時間里給家人們多一些陪伴。

在裝備制造大學，大概很多人都看到過這樣的場景：他左手腰間一掐，右手順勢把幾十本教科書一甩就扛到了肩上，爬個幾層樓的臺階也面色不改。這就是張建剛，一個身手敏捷的退伍老兵，一個嚴謹、認真的帶班班主任，一個樸實的丈夫、父親。班主任的工作雖平凡卻不簡單，工作十多年，有誰能真正做到不爭、不辯解、不抱怨？然而，他做到了。在領(lǐng)導們的眼中，張建剛從來不為榮譽和薪酬提要求，從不埋怨工作帶來的不便，他只是默默地在自己的工作崗位上做著自己力所能及的事情。一年又一年，隨著裝備制造大學社會認可度的提升，所承辦的培訓班越來越多。經(jīng)常能聽到張建剛提起，某某某是他十年前帶過的學員，某某某在他哪一年的培訓班上遇到過。未來的路還很長，相信這個十幾年軍容不改的老兵也一定會繼續(xù)用自己的真心去感染未來一批又一批的新學員、老朋友，把他所踐行的“6D+5本”“三心” 服務(wù)傳遞給更多的人。

裝備制造大學????韓瀟瀟報道