“3+2”學(xué)習(xí)法 提高學(xué)習(xí)效率

近期甲醇廠氣化二車間黨支部推行“3+2”學(xué)習(xí)法，即學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)中詳解、學(xué)后討論三個(gè)環(huán)節(jié)和黨員輪流組織學(xué)習(xí)活動與支部書記點(diǎn)評活動相結(jié)合，確保黨員“學(xué)黨章、學(xué)技術(shù)、學(xué)文件”活動成效，規(guī)范黨支部工作。為突出黨員主體地位，提高學(xué)習(xí)效率，該黨支部要求黨員自學(xué)文件內(nèi)容，在深刻理解的基礎(chǔ)上，輪流安排黨員以“微型黨課”的形式開展學(xué)習(xí)活動。為強(qiáng)化活動成效，黨支部書記對學(xué)習(xí)活動進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，提出改進(jìn)意見和建議，此項(xiàng)活動的開展切實(shí)提高了黨員的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)了“學(xué)習(xí)型黨組織”的創(chuàng)建。