中國(guó)礦業(yè)大學(xué)黨委副書記曹德欣教授聽取體育學(xué)子《朱子家訓(xùn)》學(xué)習(xí)感受

5月15日下午，校黨委副書記曹德欣教授來到冀中能源體育學(xué)院，與部分學(xué)生就開展《朱子家訓(xùn)》學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行親切交流，并結(jié)合活動(dòng)的開展情況給予指導(dǎo)。

當(dāng)看到同學(xué)們能夠完整、熟練地背誦《朱子家訓(xùn)》全文時(shí)，曹書記非常高興，他鼓勵(lì)大家結(jié)合自己在人生的不同階段學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的感受展開討論，帶著問題積極思考，踴躍發(fā)言。劉趙磊同學(xué)說：“進(jìn)入大學(xué)之前的學(xué)習(xí)都是為了應(yīng)付考試泛泛地背誦，在大學(xué)里學(xué)習(xí)《朱子家訓(xùn)》的時(shí)候，就會(huì)有意識(shí)地去思考為什么要學(xué)，學(xué)的目的是什么。現(xiàn)在，經(jīng)過長(zhǎng)期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，《朱子家訓(xùn)》的很多內(nèi)容都已經(jīng)融入到了我的日常生活中，很多時(shí)候就是我們的行為規(guī)范。”趙世珍同學(xué)說：“學(xué)習(xí)《朱子家訓(xùn)》讓我更加深刻地理解了學(xué)院倡導(dǎo)的‘親情、感恩、誠(chéng)信’的育人理念。”張雨同學(xué)說：“《朱子家訓(xùn)》中給我留下深刻印象的是‘一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱’。我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就開始吟誦‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’的詩(shī)句，但那個(gè)時(shí)候和現(xiàn)在的心態(tài)是完全不同的?，F(xiàn)在，這句話已經(jīng)成為我和我的同學(xué)們共同遵守的一個(gè)承諾，我們希望能夠聽從古人訓(xùn)誡，珍惜點(diǎn)滴，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。”

曹書記肯定了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的所思所想，同時(shí)也肯定了學(xué)院在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《朱子家訓(xùn)》的過程中所做的努力。他指出，中華民族的傳統(tǒng)文化歷史悠久、特色鮮明，是中華民族智慧的結(jié)晶，同時(shí)也是我們最為寶貴的精神財(cái)富。在大學(xué)生中繼續(xù)普及和推進(jìn)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)活動(dòng)是非常必要和迫切需要的，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)共同進(jìn)步的重要方式。曹書記同時(shí)也指出，對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)應(yīng)該以發(fā)展的眼光，辯證地去理解和吸收，取其精華的同時(shí)也要敢于擯棄一些落后的、不合時(shí)宜的觀點(diǎn)。他希望體育學(xué)院繼續(xù)拓展思路，以靈活多樣的學(xué)習(xí)形式將這一工作堅(jiān)持下去，并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)階段的學(xué)習(xí)過程中善于思考、善于總結(jié)，從中汲取更多地知識(shí)養(yǎng)分，助力自身成長(zhǎng)成才。

冀中能源體育學(xué)院于2011年9月開始在新生入學(xué)教育中開展《朱子家訓(xùn)》學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將之作為長(zhǎng)期工作深入貫徹落實(shí)于生涯規(guī)劃教育、心理健康教育以及日常團(tuán)學(xué)活動(dòng)中，幫助學(xué)生于傳統(tǒng)文化的氛圍中學(xué)習(xí)為人處世之道，扎實(shí)成長(zhǎng)進(jìn)步之基。院黨委書記龍景奎在提到學(xué)院開展傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)指出，《朱子家訓(xùn)》的內(nèi)容與學(xué)院“親情、感恩、誠(chéng)信”的育人理念相契合，他希望通過這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)將傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的精神滲透到大學(xué)生的養(yǎng)成教育中，從點(diǎn)滴教育中增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的育人宗旨。