探訪衡山白云村，了解村官秦玥飛

中國青年網(wǎng)衡山8月5日電（通訊員裴承瑞）今天是中國礦業(yè)大學(xué)夢中國暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)第二分隊(duì)暑期實(shí)踐的第五天，隊(duì)員們連夜來到了本次事件的第二個目的地——湖南省衡山縣白云村。在這里，隊(duì)員們要了解的是前白云村的學(xué)生村官、2016年感動中國人物——秦玥飛。隊(duì)員們計(jì)劃采訪村官及村民以了解秦玥飛對白云村的貢獻(xiàn)。

到達(dá)衡山已經(jīng)接近中午，隊(duì)員們積極準(zhǔn)備，為下午的實(shí)踐做著規(guī)劃。下午三時，隊(duì)員們按計(jì)劃來到了白云村，這個村子近年來因?yàn)榍孬h飛的管理有方，發(fā)展迅速，并且每個假期都有不少的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來這里探索秦玥飛的事跡。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)本次出行，頂著頭頂?shù)尿滉柵c熾熱的溫度，正所謂皇天不負(fù)有心人，在去往白云村村委會的路上，隊(duì)員們拜訪了幾戶人家，村民們十分熱情，隊(duì)員們就村民對秦玥飛任職期間的情況等問題進(jìn)行了采訪。提起這位曾經(jīng)的村官，村民們紛紛給出了肯定的評價，村民們告訴隊(duì)員們，秦玥飛非常平易近人，對每一個村民都很熱情，對村民的需求都很在意，所做的事都想著村民，為村民們謀福祉。在采訪中，要求村民們用幾個詞語描述自己眼中的秦玥飛，出現(xiàn)頻率最高的詞語是：和藹、實(shí)干、不錯。?

隊(duì)員們跟隨著村民的指引來到了白云村村委，當(dāng)日值班的村主任周日華接受了第二分隊(duì)的采訪。針對隊(duì)員們提出的“秦玥飛書記與歷任書記相比有什么不同”、“秦書記帶給白云村什么樣的發(fā)展與改變”等問題，周主任表示：他平易近人、真抓實(shí)干，帶領(lǐng)村民創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展山茶油產(chǎn)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造可持續(xù)發(fā)展動力，為吸引更多優(yōu)秀人才服務(wù)鄉(xiāng)村，秦玥飛與耶魯中國同學(xué)發(fā)起了“黑土麥田公益”項(xiàng)目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

隨后隊(duì)員們在周書記的帶領(lǐng)下采訪了婦女主任王淑尤，王主任面對來訪的隊(duì)員們，首先問了隊(duì)員們兩個問題：“為什選擇來到白云村進(jìn)行暑期實(shí)踐”、“在網(wǎng)上查閱的資料中有些關(guān)于秦玥飛的負(fù)面?zhèn)髀?，你們?nèi)绾慰创薄ｊ?duì)員們面對這樣的提問表示：本次實(shí)踐主題為好學(xué)力行，秦玥飛身為大學(xué)生村官，也是“力行”一詞最好的代名詞。同時，網(wǎng)絡(luò)上信息魚龍混雜，信息可靠性得不到保障，負(fù)面信息可信度與全面度無法保證，同時人無完人，誰都不能保證每件事都做的合乎每一個人的心意，秦書記的精神，值得去探索與學(xué)習(xí)。

在得到了隊(duì)員們的回答之后，王主任針對剛才隊(duì)員們向周書記提出的問題，發(fā)表了自己的見解，她表示秦玥飛書記與其他人的不同之處在于“格局大”，“他可以站在更高的高度上引領(lǐng)一些什么，而不僅僅是在自己的位置上做好些什么”。同時，王主任介紹了生活中的秦書記：衣物被褲一切從簡，縫縫補(bǔ)補(bǔ)是常態(tài)，節(jié)儉就是他生活中的代名詞。最后，王主任向隊(duì)員們介紹了網(wǎng)上關(guān)于秦書記負(fù)面?zhèn)髀劦谋澈笳嫦啵呵貢洷鞠胍园自拼鍨樵圏c(diǎn)，為更多的貧困村謀發(fā)展，他在白云村發(fā)起了“黑土麥田公益”項(xiàng)目，創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社，在白云村收獲了成功。第二年想要擴(kuò)大規(guī)模，自然要選擇更多的人分管其他的合作社。但是合作社跨越很多省份，秦書記也不能時時刻刻的監(jiān)督，加之選擇的人良莠不齊才導(dǎo)致了那些負(fù)面新聞的出現(xiàn)。?

兩位主任的回答比起網(wǎng)絡(luò)上的資料，更加全面深刻地展現(xiàn)了秦書記的為人處世以及他為白云村所做的貢獻(xiàn)，讓隊(duì)員們受益匪淺。采訪結(jié)束后大家在村委會門口合影留念，王主任對隊(duì)員們寄語“當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有更多的人愿建設(shè)、會建設(shè)、敢建設(shè)，秦書記只是一個帶頭人，需要更多的后繼者”，隊(duì)員們對王主任的話，更多了些許思考與沉默。隨著這意味深長的寄語，夢中國暑期社會實(shí)踐團(tuán)第二分隊(duì)班師回朝，結(jié)束了今天的實(shí)踐任務(wù)。

回去之后隊(duì)員們并未休息，而是總結(jié)交流了今天的收獲，同時及時的紀(jì)錄今天的所見所聞所想，并為第二天的實(shí)踐做著自己的準(zhǔn)備。在殿堂和田壟之間，他選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水，是青春，埋下的種子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時節(jié)。隊(duì)員們都意識到作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)習(xí)秦玥飛求真務(wù)實(shí)、身體力行的精神，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，為社會、祖國發(fā)光發(fā)熱！

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