實(shí)踐感言之教育

在經(jīng)歷昨天一天的訪談與發(fā)放調(diào)查問卷后，我對于后面兩天的工作也有了適應(yīng)，知道在訪談中應(yīng)該做些什么。
       經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)車程的顛沛流離后，我們終于找到了我們第二家要訪談的ngo——南京協(xié)作者。接待我們的是一位2009年畢業(yè)的社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)姐，她向我們介紹了南京協(xié)作者發(fā)展的歷程以及現(xiàn)有的所獲的榮譽(yù)，接著她又領(lǐng)我們?nèi)チ诵∨笥训幕顒?dòng)室，讓我們與小朋友們進(jìn)行面對面的交流。這些小朋友們都很羞澀，見到我們要不然逃跑要不然捂著臉不看我們，很可愛，但是對于我們詢問的問題他們也積極的進(jìn)行回答，還熱情的向我們說明他們一天的生活安排。
       南京協(xié)作者主要是針對一些流動(dòng)人口無法照顧孩子的打工者所設(shè)立的，當(dāng)然社區(qū)的一些孩子也可以參加。南京協(xié)作者為孩子提供娛樂和學(xué)習(xí)的場所，小朋友們可以在這里寫作業(yè)，學(xué)習(xí)知識，也可以進(jìn)行娛樂活動(dòng)，還有很多志愿者可以幫助他們進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)。
       針對這次訪談，我們了解到南京協(xié)作者的運(yùn)行模式，工作理念。從中我們可以很容易的看到這是一個(gè)老道擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的組織，他們很注重的就是長期發(fā)展。他們教會(huì)小朋友們的不僅是學(xué)識上的東西，更多的是對小朋友們?nèi)烁竦乃茉?，讓他們從小就知道不僅要從別人那里得到，更要學(xué)會(huì)付出。而且南京協(xié)作者還鍛煉這些孩子作為未來的志愿者。
      明天還有一個(gè)訪談，希望一切順利！