中國礦業(yè)大學(xué)高平隊(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”赴高平市社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿落下帷幕

        為響應(yīng) “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐主題。在中國礦業(yè)大學(xué)成教學(xué)院團(tuán)委的大力支持下開始了為期20天的“調(diào)研出真知，思考向未來”的社會(huì)熱點(diǎn)問題調(diào)研活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)主要圍繞“關(guān)愛留守兒童”和“科技興農(nóng)調(diào)研”這兩個(gè)當(dāng)今農(nóng)村熱點(diǎn)問題展開。

　　活動(dòng)過程中，鄉(xiāng)黨委副書記首先熱情的為高平隊(duì)員介紹了前和過去兩年內(nèi)的經(jīng)濟(jì)狀況、教育事業(yè)、以及科技興農(nóng)等方面的情況。同時(shí)也向高平隊(duì)員提及了未來的發(fā)展規(guī)劃，及其支柱產(chǎn)業(yè)的情況等，為高平隊(duì)員接下來幾天的調(diào)研提供了重要的信息。不僅如此，馬書記還請(qǐng)?jiān)卩l(xiāng)就任的大學(xué)生村官們?yōu)楦咂疥?duì)員的活動(dòng)提了不少意見與建議。之后，中心小學(xué)的校長也為高平隊(duì)員介紹了小學(xué)的情況，并且?guī)ьI(lǐng)小分隊(duì)參觀了小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施，此外，他還為高平隊(duì)員提供了四名家庭情況特殊的留守兒童信息。

 　　接下來，高平隊(duì)員攜帶了日常學(xué)習(xí)用品看望了這四位貧困留守兒童，通過入戶訪談，高平隊(duì)員了解了他們的家庭基本情況，日常的學(xué)習(xí)和生活，并且解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難。與此同時(shí)，同學(xué)們還準(zhǔn)備了許多有趣的小游戲，通過做游戲，為他們進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們好好生活，努力學(xué)習(xí)。

　　高平隊(duì)員關(guān)愛留守兒童的行為得到了鄉(xiāng)長的大力支持。鄉(xiāng)長在百忙中抽空，為高平隊(duì)員介紹了鄉(xiāng)里幾個(gè)特色的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)：1、綠色蔬菜認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)基地；2、由于高平黃土地區(qū)水土流失嚴(yán)重，必須節(jié)約水源；3還有許多鮮肉基地的建立，以及生豬養(yǎng)殖基地。這些解決了農(nóng)村勞動(dòng)力的富余，讓更多農(nóng)民走上了小康之路。

　　除了農(nóng)業(yè)，在鄉(xiāng)里的每個(gè)角落高平隊(duì)員都可以看到信息化的投入使用，比如利用太陽能路燈的使用，讓農(nóng)民更方便接觸到更多農(nóng)業(yè)信息。這些讓高平隊(duì)員感受到新農(nóng)村建設(shè)以及科學(xué)技術(shù)為鄉(xiāng)里帶來的發(fā)展，希望更多目前正在發(fā)展的農(nóng)村可以相互學(xué)習(xí)，互幫互助，讓更多的農(nóng)民過上富足的生活。減少農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，不再讓孩子們成為留守兒童，讓他們得以在父母的關(guān)愛中健康成長。

 　　最后，隊(duì)員們與前和建立了“大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地”，建立了友好的合作關(guān)系。將會(huì)為高平隊(duì)員提供調(diào)研和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以及服務(wù)的工作崗位，以便我校更多的學(xué)生接觸和了解社會(huì)。相信有了他們的支持，會(huì)讓我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)越辦越好，讓我校學(xué)生的實(shí)踐精神精神得以傳承。

　　雖然高平隊(duì)員的五天調(diào)研時(shí)間很短暫，但是這些經(jīng)歷讓高平隊(duì)員受益匪淺。通過本次活動(dòng)，高平隊(duì)員真正的走進(jìn)了農(nóng)村，走近了農(nóng)民，了解到他們以及他們的孩子的需求。高平隊(duì)員會(huì)認(rèn)真思考和總結(jié)本次活動(dòng)，也衷心希望高平隊(duì)員的愛心和調(diào)研活動(dòng)能夠一直傳遞下去，為更多的孩子送去溫暖。