2013年10月18日下午2:30在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖教學(xué)區(qū)教二C302,材料學(xué)院為12級(jí)學(xué)生請(qǐng)來(lái)外教Stefani..." />
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中國(guó)礦業(yè)大學(xué)材料學(xué)院邀請(qǐng)外教為學(xué)生做關(guān)于美國(guó)節(jié)日的講座

作者:熊瀟雅 2013-10-19 16:59 來(lái)源:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)

 

20131018下午2:30在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖教學(xué)區(qū)教二C302,材料學(xué)院為12級(jí)學(xué)生請(qǐng)來(lái)外教StefanieDenise Kinnmon做關(guān)于美國(guó)節(jié)日的講座。

講座中,外教Stefanie通過(guò)PPT展示讓我們了解到許多原本并不清楚的一些節(jié)日,對(duì)美國(guó)人文風(fēng)貌及假日情懷有了更加深刻的理解。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛并不低沉,同學(xué)們聽(tīng)得很是投入。為活躍講座氛圍,外教Stefanie還播放了一些自己在各個(gè)節(jié)日中錄制的視頻,配上外教Stefanie的肢體語(yǔ)言——舞蹈等,我們得到了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的多重享受。在中場(chǎng)休息階段,外教Stefanie與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),同學(xué)們不僅僅提出些關(guān)于美國(guó)節(jié)日的問(wèn)題,也還問(wèn)了些刁鉆的問(wèn)題,這并不影響外教的解釋能力,互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)趨于白熾化。從同學(xué)們積極地變現(xiàn)來(lái)看,大家很喜歡這位外教,也很樂(lè)意去更多的了解美國(guó)文化。

這次講座圓滿(mǎn)結(jié)束,大家意猶未盡。材料學(xué)院組織的這次活動(dòng)拓寬了學(xué)生視野,為學(xué)生學(xué)習(xí)中外文化提供了機(jī)會(huì)。通過(guò)外教Stefanie的講座,同學(xué)們除了學(xué)習(xí)到美國(guó)節(jié)日以及區(qū)域文化,在另一方面,也能學(xué)習(xí)到與外教交流的技巧??偟膩?lái)說(shuō),這次講座是一場(chǎng)文化盛宴,對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的。

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