說(shuō)學(xué)逗唱，魅力飛揚(yáng)——信電學(xué)子在江蘇省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)相聲大賽中榮獲一等獎(jiǎng)

  5月28日晚，江蘇省第十屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)相聲大賽在連云港市淮海工學(xué)院落下帷幕。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)信電學(xué)院12級(jí)學(xué)生楊錫宏和他的搭檔王健，在本次比賽中以幽默的動(dòng)作語(yǔ)言，真實(shí)的感情表露、精湛的演技和認(rèn)真的表演態(tài)度，博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的歡呼鼓掌，最終摘得一等獎(jiǎng)載譽(yù)而歸。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，每位表演者都以飽滿的精神狀態(tài)，清亮高亢的聲音，調(diào)動(dòng)了觀眾的熱情，現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰。參賽者不僅在表演中發(fā)揮了相聲本身“說(shuō)學(xué)逗唱”的特質(zhì)，更是將歌曲、戲曲糅合于其中，增加了節(jié)目的趣味性。

  在5月28日的比賽現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)信電學(xué)院的楊錫宏和搭檔王健等同學(xué)帶來(lái)的作品《學(xué)語(yǔ)文》一開(kāi)場(chǎng)便贏得了觀眾的熱烈掌聲。他們從語(yǔ)文知識(shí)為切入點(diǎn)，一邊以幽默詼諧的語(yǔ)言逗得觀眾捧腹大笑，一邊又拋出“為什么我們?cè)介L(zhǎng)大，語(yǔ)文素養(yǎng)越低”這個(gè)問(wèn)題，引發(fā)了觀眾對(duì)于大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)逐漸消失這一現(xiàn)狀的深思。他們的作品融入大學(xué)生校園文化生活，引起了觀眾對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作等現(xiàn)狀的反思。據(jù)楊錫宏介紹道，他們劇本的來(lái)源靈感來(lái)自現(xiàn)在社會(huì)上的高學(xué)歷“文盲”太多，于是利用兩周時(shí)間創(chuàng)作并排練《學(xué)語(yǔ)文》這個(gè)作品，這個(gè)作品通過(guò)塑造了一個(gè)自以為語(yǔ)文學(xué)的很好缺胸?zé)o點(diǎn)墨的大學(xué)生形象，通過(guò)向別人“顯擺”自己語(yǔ)文的水平鬧出的啼笑皆非的笑話，呼吁了現(xiàn)在大學(xué)生尤其是理工類大學(xué)生在做學(xué)問(wèn)的同時(shí)也要重視自己文學(xué)修養(yǎng)。通過(guò)不斷的加工、煉詞，并且每天都利用課余時(shí)間進(jìn)行排練，形成了這個(gè)主題鮮明，線索清晰，包袱十足又不乏深度，能反應(yīng)社會(huì)問(wèn)題的節(jié)目。“相聲是我國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)精髓，我們有義務(wù)去繼承與弘揚(yáng)，這也是我從小熱愛(ài)的表演藝術(shù)。我希望能夠通過(guò)對(duì)相聲的演繹，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，表現(xiàn)出我們這一代青年人身上的光芒和青春活力。”楊錫宏說(shuō)。

“參加本次江蘇省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)相聲大賽的選手都非常優(yōu)秀，每組選手均衣裝得體、道具齊全，相聲內(nèi)容緊密聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生的生活，賽場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。”楊錫宏說(shuō)，雖然在本次比賽中拿到一等獎(jiǎng)，但我們?nèi)匀挥性S多不足，在

比賽中也從其他參賽選手身上學(xué)到了很多技巧，在以后的表演創(chuàng)作中在秉承優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，把他人的長(zhǎng)處融合進(jìn)來(lái)，努力取得更好的成績(jī)！