關(guān)愛(ài)之行——筑夢(mèng)在基層

2014年7月4日下午3點(diǎn)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)社會(huì)工作系2011級(jí)的5名同學(xué)來(lái)到了礦大南門(mén)所在的“望城村”展開(kāi)了“困境兒童”調(diào)研活動(dòng)，部分居民和家庭參與了本次調(diào)研活動(dòng)。

下午3點(diǎn)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)社會(huì)工作系5名學(xué)生對(duì)礦大周邊的望城村居民進(jìn)行了一次調(diào)研活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中，社會(huì)工作系學(xué)生與居民親切交流，部分家長(zhǎng)就兒童的教育問(wèn)題展開(kāi)了具體的探討，部分家長(zhǎng)也提出了子女存在網(wǎng)癮的狀況。最終，活動(dòng)在和諧的氛圍中結(jié)束。

本次調(diào)研活動(dòng)，一方面提高了社會(huì)工作系學(xué)生具體實(shí)踐操作能力，另一方面也彰顯了兒童問(wèn)題的嚴(yán)重性，對(duì)社會(huì)工作系學(xué)生日后的實(shí)踐活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。