為進(jìn)一步接觸社會(huì)基層,鍛煉學(xué)生能力。2014年7月30日,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院“掛職基層∵青春建功∵”省級(jí)社會(huì)..." />
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成教學(xué)院“掛職基層,青春建功”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)為社區(qū)兒童捐獻(xiàn)文具

作者:王文翔,原煬 2014-08-01 17:17 來(lái)源:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院

 

為進(jìn)一步接觸社會(huì)基層,鍛煉學(xué)生能力。2014年7月30日,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院“掛職基層 青春建功 ”省級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在輔導(dǎo)員石瑩老師、張凱老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)徐州市下淀社區(qū),為下淀社區(qū)留守兒童發(fā)放文具。

下午1時(shí),頂著烈日,“掛職基層,青春建功”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們,身著統(tǒng)一的文化衫,帶著為孩子們準(zhǔn)備好的文具來(lái)到下淀社區(qū),與社區(qū)負(fù)責(zé)人作簡(jiǎn)單交流,說(shuō)明來(lái)意之后,按照事先安排,同學(xué)們合理分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,先后為孩子們分發(fā)了學(xué)習(xí)用品、弟子規(guī)等書籍,孩子們拿著自己領(lǐng)到的文具和書籍露出了開心的笑容。實(shí)踐團(tuán)的成員們?cè)谂c孩子們的交流得知:孩子們的父母大多在外打工掙錢,不能經(jīng)?;貋?lái)照顧他們,自己則跟著爺爺奶奶在家。實(shí)踐團(tuán)的成員們擦干頭上的汗水,能很欣慰的感覺(jué)到自己為留守兒童的公益事業(yè)出了一份力,即使再苦再累也是值得的。為期半日的活動(dòng)很快就結(jié)束了知道實(shí)踐團(tuán)的大哥哥大姐姐馬上就要離開的消息,孩子們便爭(zhēng)先恐后的跑到大哥哥大姐姐身邊合影留念。

此次活動(dòng)旨在,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),豐富自己的人生。從而來(lái)充實(shí)自己,升華自我。

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