生之微末，燦若梨花 ——“以愛(ài)之名”暑期實(shí)踐團(tuán)實(shí)踐心得

   今天收到了學(xué)生的一封信。一個(gè)普通的男孩子，扭扭捏捏地站在辦公室門(mén)口等我，待我出來(lái)后一把把信塞給我就跑了，讓人措手不及，又印象深刻。 

   他上課時(shí)坐在第一排。上課的時(shí)候，他常常喜歡歪著腦袋托著下巴聽(tīng)我講課。他很愛(ài)笑，他總是隔著老遠(yuǎn)就沖著我笑，隔著老遠(yuǎn)就叫劉老師好……在我的面前，他很開(kāi)朗，他是第一個(gè)勇敢向我借錢(qián)的孩子……還有很多個(gè)第一次，都發(fā)生在他身上，不絕如縷。我不知道他在敲開(kāi)我房門(mén)之前還有沒(méi)有憂慮過(guò)，有沒(méi)有徘徊過(guò)，但是，他勇敢走了進(jìn)來(lái)，勇敢的開(kāi)了口。我本不想他還錢(qián)，但他還是來(lái)了。他說(shuō)，這是借的，就一定要還。您說(shuō)過(guò)，人最重要的就是要守信用，負(fù)責(zé)任……說(shuō)完之后，我雙眼朦朧，不能自己。 

   他是一個(gè)非常普通的孩子，非常非常普通的山里娃，普通的長(zhǎng)相，普通的成績(jī)。他的成績(jī)不太好，雖然很用功，離大學(xué)也還有一段距離。事實(shí)上，對(duì)于大多數(shù)山里孩子來(lái)說(shuō)，大學(xué)真的只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。 

   今天他來(lái)還我教學(xué)資料，站在辦公室門(mén)口，與資料相伴的，書(shū)里還夾著一封信： 

親愛(ài)的劉老師，您好！ 

…… 

   老師，你有可能不知道，是你讓我再次喜歡上了語(yǔ)文，愛(ài)上了作文寫(xiě)作，也是你給了我自信，讓我再次在這里讀書(shū)。去年寒假，我差點(diǎn)放棄了學(xué)業(yè)，但又一想，我就是放棄了學(xué)業(yè)，這也是我最后一次讀書(shū)了，而假如我不放棄，再讀半年，這也是我最后一次讀書(shū)。原因是我想在你身上再學(xué)一些東西。我的讀書(shū)機(jī)會(huì)只有一次，永遠(yuǎn)沒(méi)有第二次了。但一想到能夠有你的陪伴，陪我寫(xiě)作文，陪我做作業(yè)，我就開(kāi)心不知道有了多少能量繼續(xù)下去。 

   劉老師，我真的很佩服你的學(xué)問(wèn)，你的淵博的知識(shí)，您好像什么都知道，在我的人生路上，如果這次考不上大學(xué)，我就想學(xué)你的學(xué)問(wèn)，只能是想，而永遠(yuǎn)是不能實(shí)現(xiàn)的。想到高考，我就害怕，但我認(rèn)命。我的學(xué)習(xí)一般，高考他會(huì)連看都不看我就把我一腳踢開(kāi)。 

   總而言之，我的學(xué)生生活快要結(jié)束了，你也會(huì)離開(kāi)我，想到這一切的一切，我的淚水總會(huì)悄悄的流下，是我再次進(jìn)入痛苦和悲傷中。看到吃到你從北京寄給我們的東西的時(shí)候時(shí)，就好像看到你在為我們加油！但我的成績(jī)?nèi)栽谀莻€(gè)水平。我痛恨自己的無(wú)能。 

   我盼著，我們共度的最后的幾天。

   …… 

   離高考越來(lái)越近了，面對(duì)學(xué)生們的時(shí)候，我總是百感交集。 

   我知道，我不是萬(wàn)能的神，我不可能改變所有孩子的命運(yùn)。 

   有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的純粹。 

   還有許許多多這樣的孩子，還有許許多多這樣的故事，還有許許多多這樣的感情。

   但是，卻總能匯成一句： 

   孩子，加油吧！