滿是感動與快樂的夢啟

今天總的來說過得很開心，從昨天晚上開始就嗓子不舒服，頭暈的受不了，早上起來更是一點力氣都沒有，今天有一節(jié)小學(xué)班的聲樂課，其實挺擔(dān)心的，說話都沒力大聲說還要上聲樂課，而且還是小學(xué)班。或許人總是在自己難受的時候，會經(jīng)歷一件件讓自己感動的事。

早上起床去吃早飯，就被一個又一個人關(guān)心，讓自己難受就呆在宿舍休息，在備課途中又有好多人讓自己吧聲樂課先讓給其他同伴上，一陣又一陣的關(guān)心溫暖了自己。從踏上奔向四川的火車與大家進行交談那一刻起，我就發(fā)現(xiàn)自己沒有加錯團隊，到現(xiàn)在，團隊的溫暖已使自己深深的愛上了它。在眾多的關(guān)心里，我還是堅持了自己上課。

我還記得曾經(jīng)有人跟我說過，不管是怎樣的舞臺，踏上之后我就能把那個舞臺完全華為自己的舞臺，今天也不會例外。拖著病懨懨的身體來到小學(xué)班，邁上講臺后感覺自己就充滿了激情，一節(jié)耗費體力，精力和嗓子的小學(xué)聲樂，自己上完后反而變得有活力了。非常開心在小學(xué)班的這段對話：

“回家媽媽問你今天在學(xué)校學(xué)了什么藥怎么回答”

“Big big world”

“什么是Big big world 啊”

“大大的世界”

“下節(jié)課我來上課問你們想不想我藥怎么回答？”

“I miss you much”

想想這些對話就覺得充滿了動力。

下午有活動，但負責(zé)人考慮我身體不舒服竟然沒給我安排任務(wù)，給了自己更多的時間去學(xué)習(xí)和指導(dǎo)同學(xué)們想要學(xué)習(xí)的音樂和舞蹈。

帶興趣小組的孩子跳舞時，和一個初中班孩子一起學(xué)習(xí)了一段成舞，真心覺得孩子們的記憶力比我們好多了，花了一個多小時就把舞蹈搞定，看著自己帶的小學(xué)班的舞蹈已經(jīng)成形，覺得還開心。

或許今天最開心的一件事是和班里我覺得最調(diào)皮的孩子關(guān)系更近了一步，可以一起很好的聊天了而不是像一直以來覺得他特別敷衍我。真的很想為這些孩子們做點什么，不是因為自己自戀的像小說里邊說的夢幻小女孩吧自己當(dāng)成救世主，只是想真的以一個姐姐的角度告訴他們不要走錯路，因為他真的是個好孩子。加油，文啟宇，我知道你是個好孩子，快點長大吧！

晚上和班里最調(diào)皮的兩個孩子在一起玩了，真的很開心，孩子們，謝謝你們給我?guī)淼倪@么多的成長和歡樂。