中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院本科2013級第三黨支部開展多層面學(xué)風(fēng)調(diào)研工作

為了進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，12月9日至11日中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院本科2013級第三黨支部成立調(diào)研小組，對管理學(xué)院市場營銷和電子商務(wù)專業(yè)的老師和同學(xué)開展了多層面學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查，并就問卷結(jié)果與各班班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了分析討論。

活動開展前，調(diào)研成員們首先是根據(jù)市場營銷和電子商務(wù)兩個專業(yè)的不同特色，分別設(shè)計(jì)了不同問卷。9日，調(diào)研成員在課后對市場營銷和電子商務(wù)各三個班級的班級同學(xué)們集中發(fā)放了調(diào)查問卷，并耐心地指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行有效填寫。參與問卷調(diào)查的同學(xué)們都認(rèn)真思索了問卷中的問題，結(jié)合自己近期的狀況作答。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次調(diào)研共得150份有效問卷。 10日，調(diào)研小組的四名成員分別對金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的四位授課老師進(jìn)行了采訪，老師們對此次問卷給予了肯定，并針對調(diào)研商討結(jié)果提出了建議。當(dāng)日，調(diào)研小組對收集到的各類信息又進(jìn)行匯總與總結(jié)。12月11日，黨支部成員與各班班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員就問卷結(jié)果進(jìn)行討論，并得出了一系列促學(xué)風(fēng)方案。

學(xué)風(fēng)工作的考察，應(yīng)不僅限于學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，應(yīng)滲透在教學(xué)與學(xué)習(xí)等多個層面。本次多層面調(diào)研工作，是以學(xué)生與教師群體為基礎(chǔ)，內(nèi)容覆蓋從授課到自主學(xué)習(xí)的方方面面，為切實(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了科學(xué)保障。