《礦山壓力與巖層控制》實(shí)習(xí)指導(dǎo)書
《礦山壓力與巖層控制》是一門實(shí)踐性和工藝性較強(qiáng)的課程,因此生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)?!兜V山壓力與巖層控制》實(shí)習(xí)安排在采礦工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和應(yīng)用實(shí)習(xí)之內(nèi),實(shí)習(xí)的目的要求及具體安排如下:
第一階段:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:安排在大學(xué)二年級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)之內(nèi)。
二、實(shí)習(xí)目的
對(duì)采場(chǎng)和巷道礦山壓力有一個(gè)概況的了解,獲得采場(chǎng)推進(jìn)、巷道布置、采場(chǎng)和巷道礦山壓力顯現(xiàn)以及頂?shù)装?a href=http://getpedicuristjobs.com/mkgl/ target=_blank class=infotextkey>安全管理等方面的知識(shí),為今后學(xué)習(xí)《礦山壓力與巖層控制》課程打下一定的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.聽取礦井總體技術(shù)報(bào)告,其中包括:煤礦地質(zhì)報(bào)告;礦井采場(chǎng)和巷道礦山壓力監(jiān)測(cè)和支護(hù)設(shè)備技術(shù)特征報(bào)告,安全管理技術(shù)報(bào)告。
2.收集和閱讀現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)資料
為更清楚地了解礦井地質(zhì)情況、采場(chǎng)和巷道支護(hù)方式及技術(shù)操作規(guī)程等,還必須閱讀有關(guān)資料并做好筆記。主要閱讀的資料有:采場(chǎng)及巷道頂?shù)装鍘r性柱狀圖;采場(chǎng)及巷道頂?shù)装逯ёo(hù)設(shè)計(jì)方案圖;采場(chǎng)及巷道頂?shù)装逯ёo(hù)設(shè)計(jì)規(guī)程,先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。
3.井下參觀
①井下礦山壓力的來源:如覆蓋巖層的重力;構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的作用力;巖體膨脹的作用力,包括巖體因溫度升高或遇水膨脹而產(chǎn)生的力等。
②井下礦山壓力顯現(xiàn)形式:如巷道兩幫、頂?shù)装宓倪\(yùn)動(dòng),支架變形和支架承受荷載的增減。
③采場(chǎng)上覆巖層的運(yùn)動(dòng)形式和現(xiàn)場(chǎng)判斷方法,如井下頂板動(dòng)態(tài)儀觀測(cè)測(cè)區(qū)布置,采區(qū)頂?shù)装逡苿?dòng)速度曲線等;采場(chǎng)上覆巖層縱向運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律的測(cè)定方法,如鉆孔觀測(cè),工作面支柱承載值測(cè)定法;上覆巖層運(yùn)動(dòng)沿采場(chǎng)推進(jìn)方向上發(fā)展規(guī)律的測(cè)定方法。
四、實(shí)習(xí)進(jìn)程安排
《礦山壓力與巖層控制》實(shí)習(xí)安排在采礦工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃之內(nèi),具體安排如下表所示:
《礦山壓力與巖層控制》認(rèn)識(shí)安排計(jì)劃表
順序 | 實(shí)習(xí)工作內(nèi)容 | 工作天數(shù) |
1 | 準(zhǔn)備赴礦 | 1 |
2 | 聽取技術(shù)報(bào)告 | 1 |
3 | 收集資料、閱讀資料 | 1 |
4 | 井下參觀 | 1 |
5 | 編寫實(shí)習(xí)報(bào)告 | 2 |
6 | 結(jié)尾工作,返校 | 1 |
備注 | 實(shí)習(xí)期間穿插現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容安排可根據(jù)實(shí)習(xí)礦井的情況由指導(dǎo)教師確定,但總時(shí)間應(yīng)保證 | 共計(jì)7天 |
五、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告
①根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求,收集有關(guān)資料,編寫實(shí)習(xí)報(bào)告,報(bào)告格式參考認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告格式。
第二階段:應(yīng)用實(shí)習(xí)
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:安排在大學(xué)三年級(jí)應(yīng)用實(shí)習(xí)之內(nèi)。
二、實(shí)習(xí)目的
1.鞏固已學(xué)過的《礦山壓力與巖層控制》有關(guān)專業(yè)知識(shí),對(duì)該課程中實(shí)踐性較強(qiáng)的知識(shí)作進(jìn)一步的深入理解。
2.深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采場(chǎng)及巷道頂?shù)装逡苿?dòng)和支架支護(hù)阻力監(jiān)測(cè)的實(shí)際操作,熟悉操作過程,掌握一定的操作技能。
3.學(xué)習(xí)高產(chǎn)高效礦井先進(jìn)的頂?shù)装?a href=http://getpedicuristjobs.com/mkgl/ target=_blank class=infotextkey>管理經(jīng)驗(yàn),以豐富和擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,對(duì)目前生產(chǎn)中所存在的礦壓?jiǎn)栴}進(jìn)行研究,并提出自己的解決問題的看法。
三、主要實(shí)習(xí)內(nèi)容
井下實(shí)習(xí)
熟悉井下生產(chǎn)系統(tǒng),巷道名稱及空間位置關(guān)系,了解井下的支護(hù)設(shè)備及其安裝的地點(diǎn)。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容如下:
①不同采場(chǎng)類型的特點(diǎn),如一般采場(chǎng),緩沉采場(chǎng),整體塌垮采場(chǎng)。
②直接頂厚度的實(shí)測(cè)研究方法,如注水法,直接觀測(cè)法,電磁法和微地震法;老頂厚度的實(shí)測(cè)研究方法,如頂?shù)装逡平俣葴y(cè)定法。
③采場(chǎng)來壓時(shí)支架與圍巖關(guān)系,“給定變形”工作狀態(tài),“限定變形”工作狀態(tài)。
④采場(chǎng)與巷道支架類型,如木支柱,金屬摩擦支柱(急增阻、微增阻),單體液壓支柱(內(nèi)注式、外注式),液壓支架(支撐式、支撐掩護(hù)式、掩護(hù)支撐式、純掩護(hù)式);支護(hù)方式:帶帽點(diǎn)柱支護(hù)方式,棚子支護(hù)方式,密集切頂支護(hù)方式等;合理支護(hù)密度的計(jì)算。
⑤巷道沿走向的礦壓顯現(xiàn)規(guī)律;采區(qū)斜巷沿傾斜方向的礦壓顯現(xiàn)規(guī)律;巷道變形與破壞的基本形式;五種類型(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ類)巷道的特點(diǎn);實(shí)體煤中的順槽設(shè)計(jì),如沿空留巷、沿空掘巷和小煤柱送巷三種情況;煤體邊緣處于彈性變形和塑性變形狀態(tài)條件下正確選擇巷道開掘的位置和時(shí)間的依據(jù)。
⑥結(jié)合采區(qū)和巷道周圍圍巖性質(zhì),說明圍巖性質(zhì)對(duì)煤層巷道圍巖變形的影響。
⑦沖擊地壓的解危措施,如煤層爆破卸壓,鉆孔卸壓,誘發(fā)爆破等;放頂煤采場(chǎng)頂板結(jié)構(gòu)形式及支架-圍巖關(guān)系;礦柱支護(hù)采礦法中礦房—礦柱布置設(shè)計(jì)方法;礦柱支護(hù)采礦法中礦壓控制方法。
四、實(shí)習(xí)進(jìn)程安排
《礦山壓力與巖層控制》實(shí)習(xí)安排在采礦工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃之內(nèi),具體安排如下表所示:
《礦山壓力與巖層控制》實(shí)習(xí)安排計(jì)劃表
順序 | 實(shí)習(xí)工作內(nèi)容 | 工作天數(shù) |
1 | 準(zhǔn)備赴礦 | 1 |
2 | 聽取技術(shù)報(bào)告 | 1 |
3 | 收集資料、閱讀資料 | 2 |
4 | 井下參觀 | 2 |
5 | 小組專題討論 | 1 |
6 | 編寫實(shí)習(xí)報(bào)告 | 2 |
7 | 結(jié)尾工作,返校 | 1 |
備注 | 實(shí)習(xí)期間穿插現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容安排可根據(jù)實(shí)習(xí)礦井的情況由指導(dǎo)教師確定,但總時(shí)間應(yīng)保證 | 共計(jì)10天 |
五、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告
①根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求,收集有關(guān)資料,編寫實(shí)習(xí)報(bào)告,報(bào)告格式參考應(yīng)用實(shí)習(xí)報(bào)告格式。
②為深入了解礦井礦山壓力控制方式及擴(kuò)大知識(shí)眼界,可根據(jù)實(shí)習(xí)礦井所遇到的與礦山壓力控制有關(guān)的技術(shù)問題,按小組進(jìn)行討論,通過查閱文獻(xiàn),寫出解決方案。