守望星光，守護(hù)成長(zhǎng)

2015年10月24日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)帶領(lǐng)部分校內(nèi)志愿者來(lái)到了金山社區(qū)周末課堂，與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，并向他們普及了環(huán)保方面的知識(shí)，增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)。

踏著早晨的微光，志愿者們?cè)缭缂?，懷著?duì)與孩子們相處時(shí)光的憧憬，踏上了志愿的征程。身穿藍(lán)色志愿馬甲，志愿者們一行19人，走進(jìn)金山社區(qū)，穿過(guò)掛著孩子們純真笑臉的照片墻，進(jìn)入樓上的教室，開(kāi)始了短暫的“小老師”的生活。首先是兩節(jié)輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)間，志愿者們兩或三個(gè)人一組，對(duì)一個(gè)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，為他們檢查作業(yè)，講解疑難題目。大多數(shù)孩子們都態(tài)度認(rèn)真，少數(shù)調(diào)皮的孩子在教室里喧嘩嬉鬧，一經(jīng)“小老師”們勸告，也會(huì)配合的乖乖坐好。兩節(jié)課很快過(guò)去，孩子們?cè)谥驹刚叩膸椭乱暂^高的質(zhì)量完成了學(xué)校的作業(yè)，更有小朋友額外做了其他學(xué)習(xí)工作。接下來(lái)便是孩子們期待的放松時(shí)間。以往在第三節(jié)課，志愿者們會(huì)與孩子們一同做游戲，可是這次，志愿者們別出心裁的為孩子們拓展了環(huán)保的知識(shí)，通過(guò)身邊的霧霾現(xiàn)象志愿者把小朋友帶入了對(duì)環(huán)保一詞的思考中，使他們明白環(huán)保對(duì)我們身體健康的重要性，接著又普及了綠色食品的好處，以及多喝開(kāi)水的益處。還采取了“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的方式，用糖果來(lái)促進(jìn)小朋友的對(duì)回答有關(guān)環(huán)保問(wèn)題積極性。在開(kāi)心的氛圍中，孩子們接受了潛移默化的環(huán)保教育。

孩子是祖國(guó)之花朵、社會(huì)之未來(lái)，是黑暗中最亮的星光。守望閃爍星光，守護(hù)孩子們的成長(zhǎng)，志愿者們，在路上。