踐行“兩學(xué)一做”，爭做優(yōu)秀黨員——中國礦業(yè)大學(xué)計算機學(xué)院研究生支教團在雙溝鎮(zhèn)白莊小學(xué)開展支教活動

作者：王彥黃道東 2016-07-16 21:37 來源：中國礦業(yè)大學(xué)計算機學(xué)院

7月15日中午，計算機學(xué)院研究生支教團為期五天的赴睢寧縣雙溝鎮(zhèn)白莊小學(xué)支教活動畫上了一個圓滿的句號。五天時間里，志愿者們不僅為白莊小學(xué)的同學(xué)們傳授了知識，還給他們展示了有趣的機器人、航模和智能車等高科技作品，教給小學(xué)生們很多在學(xué)校和課堂上學(xué)不到的東西，給了他們一個意義非凡的假期。

教育扶貧，是阻斷貧困代際傳遞的根本之策。白莊小學(xué)是睢寧縣雙溝鎮(zhèn)園西村的一所村辦小學(xué)。全校六個年級共有二百多名學(xué)生，卻只有六名教師，師資力量嚴(yán)重匱乏，教育水平尤其是學(xué)生的英語水平在全縣處于落后位置。近八成的學(xué)生父母都在外地打工，屬于典型的由爺爺奶奶陪伴的留守兒童。參加本次支教活動的志愿者以計算機學(xué)院研究生2015級第一黨支部的黨員為主，共有七名成員。他們在“兩學(xué)一做”活動中，積極響應(yīng)雙溝鎮(zhèn)教育扶貧計劃，為貧困地區(qū)的小學(xué)生們帶去關(guān)心、送去溫暖。

在支教籌備階段，計算機學(xué)院副處級輔導(dǎo)員吳保磊老師多次召開工作準(zhǔn)備會議，為每一位志愿者分工，安排教學(xué)任務(wù)，以保證本次支教活動能夠順利達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。志愿者們提前一周與白莊小學(xué)的老師們聯(lián)系，從教材與教學(xué)課件的準(zhǔn)備、小學(xué)生們現(xiàn)有基礎(chǔ)等方面做了詳細(xì)的準(zhǔn)備，認(rèn)真按照授課內(nèi)容進行了集體備課。支教團還為小學(xué)生們精心準(zhǔn)備了書包、文具盒、水筆和筆記本等文具用品，捐贈給白莊小學(xué)的同學(xué)們。支教團還帶去了學(xué)院航模協(xié)會、科協(xié)的同學(xué)們制作的智能機器人、飛機航模和智能車等物品，幫助小學(xué)生們開拓視野，激發(fā)和培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣。

志愿者們授課的對象是白莊小學(xué)三、四、五年級的同學(xué)。限于師資條件，他們的英語基礎(chǔ)普遍較差，很多學(xué)生甚至在學(xué)習(xí)了一年英語課程后，卻連26個英文字母都寫不全。所以，志愿者們專門針對孩子們的英語進行了強化教學(xué)。從讀清楚每個英文字母開始，教他們用標(biāo)準(zhǔn)的英語音標(biāo)發(fā)音，采取多種方式鼓勵小學(xué)生開口說單詞和短句，讓他們的英語學(xué)習(xí)趨于規(guī)范化、科學(xué)化。教學(xué)過程中，志愿者們采取了分組教學(xué)、對比教學(xué)、小組競賽等多種教學(xué)方法，還購買了棒棒糖、筆芯等小禮品，獎勵給表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性和參與熱情。在志愿者們的辛勤努力下，小學(xué)生們上課時精神飽滿，與志愿者們開心的進行互動交流，三個年級的教室里不時傳出小學(xué)生們快樂的笑聲。下課時，志愿者們與小學(xué)生們一起做游戲、一起聊天。志愿者們也通過與小學(xué)生的課后交流，了解小學(xué)生對課堂講授內(nèi)容的接受情況，以便隨時進行授課內(nèi)容的調(diào)整。志愿者們積極認(rèn)真的工作態(tài)度，循循善誘、耐心細(xì)致的教學(xué)方法，受到了白莊小學(xué)校長和老師們的高度贊揚和認(rèn)可。

在英語和數(shù)學(xué)的課程授課之余，支教團還為小學(xué)生們展示和講解智能機器人、飛機航模、智能小車與虛擬現(xiàn)實（VR）的原理與實現(xiàn)過程。在講解的時候，孩子們都聽得很認(rèn)真，并向講解的同學(xué)提問不懂之處。智能機器人給大家獻(xiàn)上一曲歡快靈活的《小蘋果》舞蹈，動作栩栩如生，并在最后打太極拳，做俯臥撐，孩子們都被這會唱會跳的機器人吸引了，圍在機器人四周觀察它的構(gòu)造和設(shè)計；志愿者還講解了飛機航模的制作和飛行的基本原理，并將飛機的控制手柄輪流給孩子們學(xué)習(xí)飛機的控制，孩子們都表現(xiàn)出很高的興趣，在講解后還向大家演示了航模的飛行，有同學(xué)告訴志愿者他也想做一架飛機；還有志愿者自己制作的可以取放書籍的智能小車，通過手機的控制在地上行動自如，孩子們對小車的一些動作實現(xiàn)過程很感興趣，仔細(xì)觀察小車并提出疑問，志愿者都一一解答，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來做出更好的智能車來；最后展示的是3D虛擬情景體驗，志愿者講解了3D情景的基本知識，并讓孩子們都親身感受了一下3D虛擬情景，孩子們頭戴VR眼鏡，對自己在眼睛里看到的東西感到不可思議，紛紛提問志愿者為什么看起來會那樣真實。興趣是最好的老師，這些科技的展示不僅可以幫助小學(xué)生們開拓視野，還可以激發(fā)和培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣，鑄就他們的科學(xué)夢、發(fā)明夢。

在支教活動結(jié)束的時候，孩子們都不舍得志愿者們離開，他們與志愿者們合影，并向志愿者們贈送禮物，向陪伴他們四天的志愿者們致敬、表達(dá)謝意。本次研究生支教團還采用了“夢想1+1”的幫扶方式，挑選一部分家庭貧困、學(xué)習(xí)刻苦的孩子與志愿者結(jié)成對，志愿者們可以更深入地幫助這些孩子們。

研究生黨員們五天的支教不僅給孩子們教授了知識，更提高了他們的認(rèn)知水平，開拓了視野范圍，幫助他們鑄就自己的夢想。學(xué)生是國家的未來，少年強則國強，少年進步則國進步。志愿者們用愛心、用行動、用知識，為這些留守兒童的夢想保駕護航，也對他們的健康成長提供更多的保障。