中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院“Running Man”實(shí)踐團(tuán)赴貴州畢節(jié)支教成員專訪

管理學(xué)院“Running Man”實(shí)踐團(tuán)的青海小分隊(duì)結(jié)束文本資料工作后，開始著手商討實(shí)地考察的具體時(shí)間。借此機(jī)會(huì)，7月19日，實(shí)踐團(tuán)通訊員利用社交平臺(tái)對(duì)貴州小分隊(duì)做了此次專訪。

據(jù)悉，貴州小分隊(duì)的兩名成員歐陽(yáng)瑞蓮和潘應(yīng)芳同學(xué)于貴州省畢節(jié)市織金縣進(jìn)行支教活動(dòng)。兩名同學(xué)結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)對(duì)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了分配，歐陽(yáng)瑞蓮負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，潘應(yīng)芳則負(fù)責(zé)英語教學(xué)。在支教開始前，兩位同學(xué)表達(dá)了自己激動(dòng)但又茫然的心情：因?yàn)槎嗄曛Ы汤硐氲膶?shí)現(xiàn)而激動(dòng)，因?yàn)閷?shí)踐的未知而茫然。談及支教帶來的變化，兩位同學(xué)說到：“支教前不夠自信，畏手畏腳，但是支教開始后我們被孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭所感染，摒棄了以前的盲目、不自信，現(xiàn)在能夠從容地站在講臺(tái)上講課，課下也認(rèn)真地備課。”孩子們與支教成員們?cè)谡n堂上積極互動(dòng)，在課間共同探討他們的興趣愛好，當(dāng)一切步入正軌，每一天就會(huì)有不同的收獲，期待本次支教過后兩位成員的蛻變。

本次專訪雖然是借助網(wǎng)絡(luò)開展，但是隔著屏幕依舊能感受到成員們的滿足與自豪。成員們用自己的愛心和行動(dòng)為這些孩子們開拓視野，鑄就夢(mèng)想，希望她們能有所收獲，不虛此行。同時(shí)希望孩子們能了解到更多新的知識(shí)，領(lǐng)略大千世界的美麗。