文法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)調(diào)查非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀

7月24日，文法學(xué)院“承載光輝，心系中華”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員在探訪過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承藝人后，決定對(duì)其講述的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地走訪考察。

首先，實(shí)踐團(tuán)的成員們針對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承藝人朱化美老師所說非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承離不開國(guó)家和政府的情況，對(duì)當(dāng)?shù)卣畬?duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政策扶持情況進(jìn)行了一番調(diào)查。調(diào)查的內(nèi)容包括政府是否為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提供了資金支持、政策支持，是否為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提供了發(fā)展平臺(tái)等。接著，實(shí)踐團(tuán)的成員又繼續(xù)去探訪了徐州民俗繼承人現(xiàn)狀。在走訪中，成員們了解到目前非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人呈現(xiàn)老齡化，很多人年輕人覺得繡花、編織這類技藝只適合耐性較強(qiáng)的老年人，因此不愿去學(xué)習(xí)這類技藝。然而朱化美老師則認(rèn)為承擔(dān)傳承非遺更應(yīng)該在年輕人中推廣，否則非物質(zhì)文化遺產(chǎn)將在當(dāng)代面臨失傳的問題。最后，實(shí)踐團(tuán)成員根據(jù)一天的探訪和走訪考察情況互相交流了實(shí)踐成果，總結(jié)了當(dāng)下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r。

此次探訪讓成員們更加深入地了解到了當(dāng)代非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的情況，也讓成員們思考了當(dāng)下非遺傳承中存在的問題，需要如何去進(jìn)行解決。這些思考讓成員們形成了對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)，也將有利于日后實(shí)踐活動(dòng)的開展。