兩學(xué)一做活動意見反饋

近日，在西苑社區(qū)進行的此次“兩學(xué)一做”宣傳調(diào)查活動，我與社區(qū)的所有組織人員進行了意見建議反饋，并收取了居民的反饋意見。

首先是注重黨員的自主學(xué)習(xí)。集體組織的各項學(xué)習(xí)活動多數(shù)黨員都能積極參加，但個人學(xué)習(xí)主動性和深度不夠，平時也缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。對自主學(xué)習(xí)也應(yīng)加大約束力度，對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進度做出硬性要求。要求黨員按質(zhì)按量完成個人學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，開展“普通黨員將黨課”活動。以黨員個體講授為主要形式，課后由黨支部或黨小組進行點評，實現(xiàn)以講促學(xué)、以評促學(xué)，做到人人參與，相互提高。提高黨員參與學(xué)習(xí)和討論積極性。第三，立足實際需求，因才施教。要根據(jù)黨員對象的年齡、職業(yè)、學(xué)歷層次和工作崗位性質(zhì)的情況，分類進行培訓(xùn)，同時提供送課上門、巡回宣講等服務(wù)，增強學(xué)習(xí)的針對性與實效性。第四，發(fā)揮遠程教育站點作用。利用 “網(wǎng)上課堂”、 電教片，與現(xiàn)代遠程教育信息量大、生動直觀、方便快捷等優(yōu)勢，實現(xiàn)黨員與現(xiàn)代信息技術(shù)的零距離接觸。最后，組織黨員參與志愿服務(wù)活動。要發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，走在前、作表率，以黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)，凝聚道德建設(shè)正能量，引導(dǎo)居民崇德向善、見賢思齊。

我們也會對所得到的意見再進行整改措施，希望我們的社區(qū)會越來越好。