深入了解，攜手應(yīng)對——夢啟支教團(tuán)家訪紀(jì)實(shí)

為了深入了解班級同學(xué)的實(shí)際情況，夢啟支教團(tuán)今日組織老師深入班級同學(xué)家中進(jìn)行家訪，一方面真實(shí)了解到了班級同學(xué)的生活環(huán)境，另一方面，深入了解同學(xué)有助于今后授課工作的展開。

下午4時，支教團(tuán)老師分組完畢和同學(xué)一同前往同學(xué)家中，我隨行來到了馬晨宇家中，據(jù)了解，選擇家訪馬晨宇的原因一部分是因?yàn)樗趯W(xué)校上課時的表現(xiàn)與其他同級小朋友不太一樣，老師問問題時，馬晨宇總是選擇沉默。在于馬晨宇媽媽交談的過程中了解到馬晨宇在家中表現(xiàn)的比較活潑，但是在學(xué)習(xí)方面做得不好，媽媽也沒有好好督促馬晨宇學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了學(xué)生被動學(xué)習(xí)，甚至在作業(yè)方面欺騙家長，了解情況后，姚老師就馬晨宇的實(shí)際情況講出了自己的看法，媽媽表示很贊同，并承諾接下來會嚴(yán)格要求馬晨宇。

深入了解，攜手應(yīng)對。夢啟支教團(tuán)通過家訪的方式深入了解同學(xué)們的實(shí)際生活狀況，不僅有助于增進(jìn)師生情誼，更有助于接下來教學(xué)工作的展開，為了孩子們，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)一直在路上。

記者：姚昊