“留守兒童”的守望 ——中國礦業(yè)大學“心語”大學生暑期社會實踐團到橋上小學進行專訪

7月21日上午，為深入了解“留守兒童”的身心發(fā)展以及生活狀態(tài)，中國礦業(yè)大學“心語”大學生暑期社會實踐團到橋上小學進行專訪。

到達橋上小學后，“心語”成員首先與校長進行了簡單的溝通并參加了該校一年一度的少先隊隊員入伍儀式。接下來，“心語”成員進入教室與孩子門進行互動，特別地，“心語”成員與那些“留守兒童”進行了一對一的談話，從中了解到了“留守兒童”們懂事背后的辛酸?？紤]到如今多發(fā)的“留守兒童”犯罪事件，“心語”成員還從心理角度對這些孩子進行了積極的引導。而后，“心語”成員組織橋上小學的孩子一起做游戲，在給孩子們帶去快樂的同時還培養(yǎng)了孩子們的團隊合作意識。最后，調查活動在“心語”成員與孩子們的合影中圓滿結束。

“心語”橋上小學之行，不僅給“留守兒童的守望”帶去了希望，還為“心語”后期工作的順利開展提供了保障。