袁長(zhǎng)老念“心經(jīng)”——記義翔鋁業(yè)供熱站汽機(jī)運(yùn)行班班長(zhǎng)袁克新

袁長(zhǎng)老念“心經(jīng)”

——記義翔鋁業(yè)供熱站汽機(jī)運(yùn)行班班長(zhǎng)袁克新（尋找大工匠）

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大家可還記得《大話西游》中那個(gè)嘮叨不停的唐長(zhǎng)老，在義翔鋁業(yè)也有這樣一位愛念“心經(jīng)”的袁長(zhǎng)老。袁長(zhǎng)老名叫袁克新，是供熱站汽機(jī)運(yùn)行班的班長(zhǎng)，因?yàn)榻?jīng)常給別人念叨自己的工作經(jīng)驗(yàn)和一些心得體會(huì)，被班組人員稱作“袁長(zhǎng)老”。

“我心里知道他們其實(shí)挺煩我的，可是我不管這些，我還要繼續(xù)給他們念叨，把我在工作中總結(jié)的一些心得體會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)和需要注意的事項(xiàng)，給大家伙交代清楚了，避免他們走彎路”袁克新語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴筆者說。

汽機(jī)班組是一個(gè)年輕的班組，組員的平均年齡在28歲左右，可在工作中卻時(shí)常存在著等、靠、要等慵懶散漫錯(cuò)誤思想，這使袁克新很是頭疼。如何才能激發(fā)他們的朝氣和活力，使這樣一群年輕人成為班組前進(jìn)和發(fā)展的生力軍？經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考，袁克新決定采用“一對(duì)一”逐個(gè)突破，然后集中培訓(xùn)的方法，凝聚班組人員的力量，打造一支“召之即來來之能戰(zhàn)戰(zhàn)之必勝”的精兵隊(duì)伍。他利用業(yè)余時(shí)間找班組人員耐心地做思想工作，每班八點(diǎn)班下班時(shí)間就組織班組人員進(jìn)行培訓(xùn)，詳細(xì)講解生產(chǎn)運(yùn)行及檢修過程中出現(xiàn)的新問題及采取的具體措施，以及自己以往的電廠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要求組員們做筆記。在工作中，就現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問題，猝不及防地對(duì)班組人員進(jìn)行提問。長(zhǎng)此以往，班組人員的理論水平得到了很大提升，工作積極性及大地被激發(fā)了出來，汽機(jī)運(yùn)行班在袁克新的帶領(lǐng)下，連續(xù)多年被公司評(píng)為“先進(jìn)班組”，個(gè)人被公司評(píng)為“勞動(dòng)模范”。

讀萬卷書不如行萬里路。為保證理論和實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)際操作中，袁克新有意培養(yǎng)他們自我動(dòng)手的能力，給青年人壓擔(dān)子，處處鍛煉組員。

“平時(shí)，覺得我們班長(zhǎng)挺煩人的，年紀(jì)輕輕的，就跟個(gè)老婦人似的，每天念叨個(gè)不停，可是時(shí)間久了，慢慢也就習(xí)慣了，在這種‘魔咒’下，我們是學(xué)習(xí)了不少經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中也都還用的上”汽機(jī)班組員小王驕傲地說道。有一次，四點(diǎn)班，生產(chǎn)出現(xiàn)了異常，汽輪機(jī)發(fā)電機(jī)組停運(yùn)，汽輪機(jī)調(diào)速汽門卡澀，導(dǎo)致汽輪機(jī)組無法正常停運(yùn)，如果處理不當(dāng)，會(huì)造成汽輪機(jī)飛車的重大事故發(fā)生。袁克新二話沒說，帶上班組成員小王，拿上工具就上了汽輪機(jī)頂部。就在小王準(zhǔn)備幫忙的時(shí)候，袁克新說：“小王，這次的情況，你來處理，我給你打下手”。小王頓時(shí)愣住在那里，吞吞吐吐從嘴里蹦出幾個(gè)字：“班長(zhǎng)，我。。。。。不。。。。會(huì)啊”。“沒事，相信自己，按我平時(shí)教的來，我在你身邊，怕啥”。聽到班長(zhǎng)的鼓勵(lì)，小王頓時(shí)平復(fù)了緊張的情緒，深呼吸一口氣，腦海中經(jīng)過一番記憶搜索，按照班長(zhǎng)教授的步驟：打開頂蓋，先檢查確認(rèn)哪個(gè)卡塞嚴(yán)重，用大錘敲下去后，用對(duì)講機(jī)聯(lián)系主控進(jìn)行電調(diào)活動(dòng)試驗(yàn)，就這樣一次次的反復(fù)進(jìn)行著，一直到凌晨四點(diǎn)多，四個(gè)調(diào)速汽門全部正常，汽輪機(jī)安全的停了下來。袁克新向小王伸出了大拇指，小王看著班長(zhǎng)的臉會(huì)心一笑，他知道自己沒有給班長(zhǎng)丟臉，憑借班長(zhǎng)平時(shí)的教導(dǎo)，給車間、給班長(zhǎng)、給自己交上了一份滿意的答卷。

打鐵還需自身硬。袁克新在教授班組成員技能的同時(shí)，也不忘時(shí)刻提高自身的工作能力和水平。外車間回水進(jìn)入供熱站以后直接被送到化水池，加入藥劑進(jìn)行重新處理，回水的溫度很高，在這個(gè)過程中有很大一部分的熱量損失。為了節(jié)約藥劑、充分利用回水的部分熱量，袁克新天天蹲守在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分析，實(shí)驗(yàn)了很多辦法，結(jié)果都不遂人意?；侍觳回?fù)有心人，經(jīng)過1個(gè)月的研究后，袁克新終于找到了解決問題的辦法，對(duì)回水進(jìn)行分類，回水指標(biāo)達(dá)到要求的分別架設(shè)管道，一是對(duì)蒸發(fā)排鹽車間一次回水直接上除氧器進(jìn)入鍋爐，二是來自溶出車間的合格回水壓力較低，通過管道進(jìn)入供熱站的疏水箱，利用疏水泵打入除氧器進(jìn)入鍋爐，通過改造，外車間回水有每小時(shí)50噸100℃左右的回水被直接利用。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。袁克新在自己進(jìn)步的同時(shí)，也時(shí)刻不忘提高班組人員的工作能力，和班組成員能夠共同進(jìn)步、共同提高，為企業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。（朱燕曉）