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中國(guó)礦大自強(qiáng)社“一路黔行”支教實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展趣味英語(yǔ)課

作者:鄧哲偉 2018-08-10 17:55 來(lái)源:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)

根據(jù)調(diào)查采訪(fǎng)了解,貴州省遵義市鳳岡縣新建鎮(zhèn)橋塘村德隆完小的孩子們接受的英語(yǔ)教育水平偏低,英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱。 2018年8月6日,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)信控學(xué)院“一路黔行”支教實(shí)踐團(tuán)給孩子們帶來(lái)了一堂趣味英語(yǔ)課,旨在幫助孩子們認(rèn)識(shí)音標(biāo),為以后更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。

上午11點(diǎn),隨著上課鈴的打響,三四年級(jí)的孩子們?cè)缫炎诮淌依锏却蠋熃o他們上課。首先,支教團(tuán)成員金嚴(yán)芳老師帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)了上節(jié)課學(xué)習(xí)的單詞,并進(jìn)行了聽(tīng)寫(xiě)。然后,金老師寫(xiě)出了這節(jié)課需要學(xué)習(xí)的幾個(gè)音標(biāo),并通過(guò)音標(biāo)意象化和情景想象的方法,將音標(biāo)變成更加生動(dòng)形象,便于孩子學(xué)習(xí)與認(rèn)知。在基礎(chǔ)音標(biāo)辨別學(xué)習(xí)后,金老師一點(diǎn)一點(diǎn)地帶領(lǐng)孩子們大聲地朗讀學(xué)習(xí)過(guò)的音標(biāo),學(xué)生們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地跟著老師一遍一遍的朗讀。由于同學(xué)們?nèi)狈τ⒄Z(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)顯得較為吃力,不過(guò)在孩子們十分高漲的學(xué)習(xí)熱情、以及老師耐心的教導(dǎo)和有趣豐富的課堂內(nèi)容的結(jié)合下,本來(lái)陌生又晦澀的音標(biāo)基礎(chǔ)課變得生動(dòng)而有趣,課堂氣氛十分活躍。音標(biāo)學(xué)習(xí)結(jié)束后,金老師又通過(guò)情景模擬的方式,帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了一些與動(dòng)物有關(guān)的單詞。有了一定的音標(biāo)基礎(chǔ),同學(xué)們學(xué)會(huì)生詞的速度加快,熱情提高,積極地起立回答金老師在課堂上提問(wèn)的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的時(shí)間,在金老師的帶領(lǐng)和孩子們的努力下,同學(xué)們都掌握了基本的音標(biāo)和新學(xué)的單詞。

通過(guò)這節(jié)英語(yǔ)課的教學(xué),孩子們認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了部分音標(biāo),而且發(fā)音準(zhǔn)確,為以后英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。在剩下兩個(gè)星期的支教時(shí)間里,英語(yǔ)老師將把更多的英語(yǔ)基本知識(shí)教給孩子們,讓他們體會(huì)到英語(yǔ)的魅力。

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