夢(mèng)啟支教團(tuán)招生進(jìn)行中

夢(mèng)啟支教團(tuán)招生進(jìn)行中

為提高當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)支教團(tuán)的了解，同時(shí)也了為更好的展開(kāi)后續(xù)的工作，經(jīng)支教團(tuán)帶隊(duì)老師和團(tuán)長(zhǎng)商量之后，夢(mèng)啟支教團(tuán)于7月16日上午開(kāi)展暑期招生活動(dòng)。

7月16日上午8時(shí)，帶隊(duì)的陶冰冰與霍瑤函老師將大家集合并召開(kāi)一個(gè)小型會(huì)議，給大家分配了招生巡講路線、介紹巡講的主要內(nèi)容并提醒一些具體細(xì)節(jié)。在例會(huì)結(jié)束后，團(tuán)長(zhǎng)范智威將大家分為五個(gè)小組進(jìn)行分頭宣傳，緊張有序的宣傳工作正式開(kāi)始。大家挨家挨戶(hù)敲門(mén)宣傳，村民們也都熱情地與支教團(tuán)團(tuán)員進(jìn)行交流咨詢(xún)。支教團(tuán)成員們從附近村民的口中了解到，附近的大多數(shù)孩子們都已經(jīng)外出上各種培訓(xùn)班，所剩的孩子比較少，所以逐門(mén)宣傳效率比較低。一位村民帶領(lǐng)支教團(tuán)成員們向村委會(huì)借用廣播進(jìn)行宣傳。借助廣播的優(yōu)勢(shì)，大大提高了招新的宣傳效率，不久村民紛紛來(lái)到北陽(yáng)小學(xué)進(jìn)行咨詢(xún)。留校駐守的支教團(tuán)成員為前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)進(jìn)行耐心的講解，對(duì)夢(mèng)啟支教團(tuán)的特色課程、上課時(shí)段、安全保障進(jìn)行詳細(xì)介紹。家長(zhǎng)們對(duì)夢(mèng)啟的手工課、科普課等趣味課贊不絕口，并建議支教團(tuán)在晚上增設(shè)一節(jié)課，增加課程的靈活性和同學(xué)們的選擇空間。支教團(tuán)帶隊(duì)老師與團(tuán)長(zhǎng)認(rèn)真的聽(tīng)取了家長(zhǎng)們的建議，并對(duì)課程進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整。

本次招新宣傳活動(dòng)，增進(jìn)們團(tuán)員與村民的的相互了解，大范圍的宣傳走訪也讓同學(xué)們更快地融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，為接下來(lái)正式支教奠定了基礎(chǔ)。