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讓學習成為一種生活方式——九里山礦“學法規(guī)、抓落實、強管理”學習宣貫活動紀實

作者:煤礦安全網(wǎng) 2020-04-09 13:06 來源:煤礦安全網(wǎng)

“我宣布,九里山礦‘學法規(guī)、抓落實、強管理’活動啟動儀式現(xiàn)在開始!”3月16日上午,在河南能源焦煤公司九里山礦工業(yè)廣場,該礦礦長李國棟莊嚴宣布。這是九里山礦在開展“學法規(guī)、抓落實、強管理”活動中的一個場景。近期以來,為認真貫徹集團公司“學法規(guī)、抓落實、強管理”活動的落實落地,九里山礦通過多種形式、多種途徑,切實將學習宣貫活動不斷向細向?qū)嵧七M。

學習宣貫全覆蓋

為營造良好的學習宣貫氛圍,該礦結(jié)合礦井實際,不斷創(chuàng)新學習方法,拓寬學習形式,扎實推進“學法規(guī)、抓落實、強管理”學習宣貫活動的落地生根。礦工會在礦區(qū)主干道懸掛活動條幅,制作了學習貫徹一條街展板,將副井口電子屏、職工餐廳電視內(nèi)容全部更換成活動方案及主題。同時,在礦工業(yè)廣場開展了活動啟動儀式,現(xiàn)場號召干部員工要不斷提升自我安全法治意識,職工代表在宣傳橫幅上莊嚴的簽上自己名字,大家紛紛表示要,堅持學法遵法用法守法,在履行安全主責上做一名合格的員工。?

“‘學法規(guī)、抓落實、強管理’活動時間為2020年3月—11月?;顒觾?nèi)容包括學習培訓(xùn)、普法宣傳、對標對表整改、督導(dǎo)檢查四個部分……”3月17日10點班前會上,在準備隊會議室安監(jiān)科副科長蘆長軍正在為大家講解活動實施方案。為保證學習宣貫到位,該礦組成宣講組,包保分工,責任到人,扎實開展活動專題宣講系列活動。在宣傳現(xiàn)場,他們還結(jié)合區(qū)隊的實際工作,再三叮囑大家在生產(chǎn)中要進一步提高安全意識,加強現(xiàn)場安全管理,嚴格落實隱患排查治理,確保區(qū)隊安全生產(chǎn)。

該礦黨委書記許成富說:“學習宣貫不能流于形式,浮在表面,必須深入基層、深入一線,所以,我們通過宣講進區(qū)隊這種形式,讓每名員工都真正參與到學習中來,確保有效提升干部職工的法治意識,切實筑牢員工的安全意識。”

“靶向”學習保效果

“受疫情影響,我們將培訓(xùn)教育進行規(guī)劃,取消了集體培訓(xùn),以基層自主培訓(xùn)和職工自學為主,來提高職工素質(zhì)。”該礦培訓(xùn)中心韓慶霞介紹道。

活動開展以來,該礦根據(jù)年度培訓(xùn)計劃和礦井人才培養(yǎng)的需要,堅持做到“疫情防控和安全培訓(xùn)”兩不誤、兩促進,將線上安全培訓(xùn)教育作為學習的有效載體,通過企業(yè)微信,組織職工進行自主學習。為使學習教育全覆蓋,該礦創(chuàng)新學習方式方法,分專業(yè)進行“靶向式”學習。安監(jiān)科與培訓(xùn)科相結(jié)合列出學習大綱,通過辦公系統(tǒng)發(fā)送給各單位,各單位再將學習人員分為主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、工程技術(shù)人員、其他從業(yè)人員等幾項,根據(jù)不同類別的人員進行分級分類制作學習計劃和學習內(nèi)容,學習計劃詳細羅列出學習時間,學習的具體內(nèi)容,大大提高了學習的效果。

“‘靶向式’學習方法非常好,它可以根據(jù)不同類別員工進行不同層次的學習。員工能把自己崗位的應(yīng)知應(yīng)會、操作標準學會學透;工程人員可以專心學習規(guī)程;管理人員根據(jù)自己不同崗位的特點來學習規(guī)律法規(guī),不僅減輕了員工的學習壓力,還使學習的針對性更強,確保了學習效果?!?月16日下午,焦煤集團副總經(jīng)理、安環(huán)局局長皮大峰在該調(diào)研指導(dǎo)活動開展情況時如是說。

互幫互助促提升

“馬班長,請問瓦斯?jié)舛瘸^《煤礦安全規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定時,瓦檢員是否可以責令現(xiàn)場人員工作并撤到安全地點。”“當然可以,李班長,請你回答,井下機電硐室必須裝設(shè)向哪個方向的防鐵門?!薄?/span>井下機電硐室必須裝設(shè)向外開的防火鐵門,如果當機電硐室中發(fā)生油燃燒或爆炸事故時,產(chǎn)生的氣流能使防火鐵門自動打開,保證工作人員安全迅速地離開事故地點。”在通風區(qū)班前會上,兩名班長正以互相提問的形式進行學習討論。

為激發(fā)員工的學習熱情,該礦組織女工協(xié)管員深入班前會開展有獎問題活動,并鼓勵員工互相提問,根據(jù)答題情況發(fā)放不同的獎品。同時,開展了崗位小課堂活動。在作業(yè)現(xiàn)場,充分利用現(xiàn)有崗位現(xiàn)有場地和設(shè)施,由帶班人員現(xiàn)場提問、演練,提高崗位人員實際操作技能,增強了學習的互動性,確保學習的效果。此外,通過企業(yè)微信,實現(xiàn)在崗職工全覆蓋、全注冊。“現(xiàn)在下班第一件事就是打開企業(yè)微信在線聽課,看看視頻、學學技術(shù),尤其是電路故障檢修方面,我都會多看幾遍,重要部分還會記錄下來,切切實實學到了不少東西?!睓C修隊班長李俊奇說道。

?讓學習成為一種生活方式,通過“線上培訓(xùn)”圖文并茂、解讀清晰的視頻課程,已成為職工議論的熱點話題,比學習、比技術(shù),不斷提升職工個人技能素質(zhì),已成為該礦員工的共同追求。

(? 龐斌)


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