技校聯(lián)合團委：特殊形式慶“五四”青年節(jié)

技校聯(lián)合團委：特殊形式慶“五四”青年節(jié)

在“五四”運動101周年到來之即，為進(jìn)一步弘揚青年團員“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，激發(fā)青年團員積極進(jìn)取和干事創(chuàng)業(yè)的積極性，技校聯(lián)合團委以“弘揚五四精神，勇?lián)l(fā)展責(zé)任”為主題，用特殊的方式慶祝自己的節(jié)日。

重溫入團誓詞，踐行青春誓言。“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務(wù)……”全體團員進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓，宣誓聲在會議室內(nèi)回蕩，大家堅定的目光和錚錚的誓言展現(xiàn)出共青團員積極向上的活力和朝氣。通過進(jìn)一步激發(fā)了每位共青團員的光榮感和責(zé)任感，并在以后的工作中把入團誓詞時刻銘記于心并轉(zhuǎn)化為行動。

教育深遠(yuǎn)團課，啟迪青春責(zé)任。“五四精神，概括的講，就是徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神，我們應(yīng)該為了民族的獨昌和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作……”團課從五四精神講起，到五四精神的時代內(nèi)涵、具體內(nèi)容和學(xué)習(xí)五四精神的重要意義逐一展開了生動細(xì)致的講解，同時還列舉了張靜靜、黃文秀以及熊樹民、張興文等我們身邊優(yōu)秀青年的模范事跡。團課啟迪教育意義深遠(yuǎn)，讓現(xiàn)場的青年團員們拓寬眼界感受到了一股昂揚向上的力量，同時也深刻意識到了自身肩負(fù)的神圣使命和重大責(zé)任。

獻(xiàn)計獻(xiàn)策座談，凝聚青春力量。“我們學(xué)校要更強更大更優(yōu)發(fā)展，我們在座的各位是要不斷加強理論知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)……”為發(fā)揮團員青年的主體作用，集思廣益，群策群力，把青春力量凝聚到企業(yè)發(fā)展中。技校聯(lián)合團委開展“我為技校聯(lián)合黨委發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策”為主題的青年團員座談會，來自不同科室的青年團員從各自的崗位工作經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合自己的思考，針對單位的現(xiàn)狀和未來發(fā)展各抒己見、暢所欲言，座談會氣氛熱烈，充分表現(xiàn)出技校聯(lián)合團委青年團員的主人翁精神。（樊艷芳 史鵬娟）