學(xué)禮儀習(xí)俗，品中華文化 ——夢(mèng)啟支教團(tuán)開(kāi)展傳統(tǒng)禮儀文化課程

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)孩子們重視優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗，7月15日，夢(mèng)啟支教團(tuán)成員李琳于博四樓B105室錄制了傳統(tǒng)禮儀文化課程視頻。

課程伊始，李老師先向孩子們做簡(jiǎn)短的的自我介紹，簡(jiǎn)述了傳統(tǒng)禮儀文化課程的主要教學(xué)方式和教學(xué)目標(biāo)。隨后李老師帶領(lǐng)孩子們回憶春節(jié)期間的點(diǎn)滴，由此引出本次課程的主題——春節(jié)。李老師將春節(jié)分解為“由來(lái)”、“神話(huà)”和“習(xí)俗”三個(gè)方面，從文化淵源到切實(shí)體會(huì)，再到其中蘊(yùn)含的精神氣節(jié)，條理清晰地向孩子們講述了傳統(tǒng)禮儀文化的重要性。她講道：“小朋友們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)年獸的故事，卻很少知道大年初一的由來(lái)，相傳，約4000年前，舜繼天子位，造福百姓，人們?yōu)榱思o(jì)念，才定下那一天為一年之首，即歲首?！苯酉聛?lái)，她簡(jiǎn)略地講述了年獸神話(huà)，點(diǎn)明了其中所包含的優(yōu)秀民族精神，鼓勵(lì)孩子們積極學(xué)習(xí)祖先勤勞勇敢的品質(zhì)。接著李老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，與他們一起選出黑板上的春節(jié)年俗活動(dòng)，并共同探索其中的歷史由來(lái)和在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)意義。最后，李老師給孩子們布置了家庭分享作業(yè)，要求孩子們上完課后，將課堂收獲講給自己的父母聽(tīng)，以此來(lái)進(jìn)行表達(dá)能力的訓(xùn)練。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是靠一代代中國(guó)人傳遞至今的，本次的禮儀文化課程為孩子們開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了他們的傳統(tǒng)文化知識(shí)，為孩子們民族精神的完善奠定了基礎(chǔ)。