錢營(yíng)孜礦礦創(chuàng)新班組安全學(xué)習(xí)形式

今年以來(lái)，錢營(yíng)孜礦為切實(shí)抓好班組安全生產(chǎn)，激發(fā)職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的熱情，不斷創(chuàng)新安全知識(shí)學(xué)習(xí)形式，一二線單位在各隊(duì)、班組現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了“班組小課堂”，將以往班前會(huì)上由“我講你聽(tīng)”的被動(dòng)灌輸模式，改為互動(dòng)的“一問(wèn)一答”，由當(dāng)班班隊(duì)長(zhǎng)提出作業(yè)地點(diǎn)的安全隱患、應(yīng)注意的安全問(wèn)題，由參加班前會(huì)的員工結(jié)合作業(yè)地點(diǎn)的實(shí)際情況來(lái)回答如何進(jìn)行防范，并提出整改措施。

在“班組小課堂”活動(dòng)中，各隊(duì)、班組還從提高職工興趣入手，不斷探索創(chuàng)新崗位培訓(xùn)方法，采取理論講解與現(xiàn)場(chǎng)演示相結(jié)合、導(dǎo)師帶徒與自學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方法，為職工綜合素質(zhì)提升搭建平臺(tái)。每天班前會(huì)，由各隊(duì)、班組選出操作規(guī)范、動(dòng)作嫻熟的技術(shù)骨干，對(duì)上崗前各崗位的實(shí)際操作及施工難題解答等進(jìn)行講解，對(duì)職工實(shí)施上崗前培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際工作實(shí)際，突出抓好以老帶新、以高帶低、以點(diǎn)帶面工作，讓職工個(gè)人進(jìn)步、技術(shù)提升推動(dòng)整個(gè)班組、區(qū)隊(duì)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，在班組中持續(xù)開(kāi)展技術(shù)練兵、“五小”創(chuàng)新、崗位風(fēng)險(xiǎn)描述等系列活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改閉合。

自“班組小課堂”活動(dòng)推行以來(lái)，職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性和實(shí)際操作能力普遍提高，養(yǎng)成了主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的好習(xí)慣，職工之間也形成了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)的良好氛圍，促進(jìn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全。