創(chuàng)新模式，讓安全生產(chǎn)更實(shí)

　　搬家中心從職工思想教育著手，以規(guī)范班前學(xué)習(xí)，事故警示教育，嚴(yán)抓現(xiàn)場(chǎng)交接班為切入點(diǎn)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管控意識(shí)，從“小”處入手，不斷夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)。

　　班前教育“助”安全。把班前教育、安全培訓(xùn)、工作部署等作為班前會(huì)必修課，使班前會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、規(guī)范化，為中心安全生產(chǎn)筑牢第一道防線。每班班會(huì)前利用10分鐘學(xué)習(xí)典型事故案例、安全生產(chǎn)法律法規(guī)等知識(shí)，讓職工及時(shí)掌握公司近期安全管理動(dòng)態(tài)，達(dá)到學(xué)制度、知重點(diǎn)、明責(zé)任的目的。另外該中心針對(duì)新入職職工安全技能相對(duì)薄弱實(shí)際，組織開(kāi)展“傳、幫、帶”和“師帶徒”等活動(dòng)，采取理論培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高新職工安全技能，在中心形成“以點(diǎn)帶面”的學(xué)習(xí)效應(yīng)。

　　警示教育“壓”責(zé)任。該中心充分利用班前會(huì)創(chuàng)新安全教育模式，采用講身邊的安全小故事等方法，對(duì)“三違”行為進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，祥細(xì)講解事故發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果及產(chǎn)生的危害，要求職工從企業(yè)、家庭和個(gè)人的角度開(kāi)展大討論，分析原因、總結(jié)教訓(xùn)，使職工深刻認(rèn)識(shí)到違章作業(yè)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)自主保安意識(shí)，嚴(yán)防事故發(fā)生，杜絕違章現(xiàn)象的滋長(zhǎng)。運(yùn)用安全班組、安全標(biāo)兵的先進(jìn)事跡進(jìn)行正面教育，引導(dǎo)職工按照崗位標(biāo)準(zhǔn)流程操作，提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立正確的安全觀。

　　班前交接“強(qiáng)”管理。每班接班人員根據(jù)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工作實(shí)際，詳細(xì)了解工作面每個(gè)環(huán)節(jié)、每道工序、每個(gè)作業(yè)點(diǎn)存在的安全隱患，提出可行的整改方案。同時(shí)，在班前會(huì)上，帶班隊(duì)長(zhǎng)會(huì)及時(shí)通報(bào)上一班存在的問(wèn)題，提出整改措施，安排部署本班工作，明確工作中應(yīng)該采取的措施和危險(xiǎn)源辨識(shí)等，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全的可防可控，促進(jìn)當(dāng)班工作順利完成。