公共管理學(xué)院《拓展中心實(shí)驗(yàn)器材與設(shè)備管理》勞育課順利開(kāi)展

　　為響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展“勞動(dòng)月活動(dòng)”的號(hào)召，同時(shí)積極踐行勞動(dòng)光榮精神，公共管理學(xué)院拓展訓(xùn)練中心開(kāi)展《拓展中心實(shí)驗(yàn)器材與設(shè)備管理》實(shí)踐課，帶領(lǐng)同學(xué)一起體驗(yàn)勞動(dòng)實(shí)踐所帶來(lái)的愉悅感。本次實(shí)踐課程受到同學(xué)們的熱烈歡迎，共有來(lái)自孫越崎學(xué)院、電氣與動(dòng)力工程學(xué)院、力學(xué)與土木工程學(xué)院、安全學(xué)院等學(xué)院的36名同學(xué)參與本次課程。

　　5月3日8時(shí)，曹明老師、周云圣老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诘诙飶綀?chǎng)公管學(xué)院拓展訓(xùn)練中心基地集合，組織開(kāi)展實(shí)踐課。實(shí)踐開(kāi)始之前，曹明老師進(jìn)行了開(kāi)課動(dòng)員，向同學(xué)們介紹了拓展訓(xùn)練中心的情況。隨后，周云圣老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行熱身活動(dòng)——抓俘虜。“抓俘虜”活動(dòng)將同學(xué)們分為四個(gè)組，兩兩對(duì)抗。游戲規(guī)則為先以石頭剪刀布決出輸贏，第一輪為失敗的同學(xué)追獲勝的同學(xué)，第二輪為獲勝的同學(xué)追失敗的同學(xué)，最終以人數(shù)多的一方獲勝。該活動(dòng)的目的是鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力，看似簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則實(shí)則操作不易，同學(xué)們?cè)趯?shí)際活動(dòng)中常出現(xiàn)“兩兩相撞”的情況，該活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)趫?chǎng)地上跑起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，熱鬧的氛圍為接下來(lái)實(shí)踐的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

　　熱身活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們分為四組進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng)，其中，兩組同學(xué)進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)實(shí)驗(yàn)器材的整理，一組同學(xué)進(jìn)行周?chē)菽镜那謇恚唤M同學(xué)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生清理。進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)實(shí)驗(yàn)器材整理的同學(xué)把拓展中心所有的器材都進(jìn)行了清點(diǎn)，并用抹布把倉(cāng)庫(kù)的架子清理干凈，為拓展訓(xùn)練活動(dòng)尋找物資等工作提供了便利。清理草木的同學(xué)對(duì)訓(xùn)練中心旁邊枯草、雜草進(jìn)行清理，保證了拓展訓(xùn)練活動(dòng)的正常開(kāi)展。負(fù)責(zé)衛(wèi)生清理的同學(xué)把場(chǎng)地因?yàn)轱L(fēng)吹日曬而產(chǎn)生的垃圾、灰塵清掃干凈，確保場(chǎng)地清潔。

　　此次勞動(dòng)實(shí)踐課程受到學(xué)校以及學(xué)院的高度重視，在學(xué)生實(shí)踐之時(shí)，學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)李效順和實(shí)驗(yàn)中心主任劉秀鳳前來(lái)慰問(wèn)指導(dǎo)本次勞動(dòng)實(shí)踐課程，并關(guān)心、詢問(wèn)課程的開(kāi)展情況。在勞動(dòng)實(shí)踐之余，同學(xué)們還體驗(yàn)了涂鴉活動(dòng)，為中心涂鴉墻增添元素，再次為拓展訓(xùn)練中心增添新色彩。

　　短暫的休息結(jié)束后，同學(xué)們繼續(xù)勞動(dòng)，把勞動(dòng)工具整理歸位，將垃圾放到指定位置。正所謂人多力量大，在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，拓展訓(xùn)練中心煥然一新。最后，老師們帶領(lǐng)同學(xué)們體驗(yàn)拓展訓(xùn)練中心項(xiàng)目——同心鼓和有軌電車(chē)。同心鼓要求小組成員在一分半的時(shí)間內(nèi)拿起用線牽引的鼓，共同彈起網(wǎng)球，連續(xù)擊球數(shù)量最多的小組得勝。每組同學(xué)在經(jīng)過(guò)5分鐘的練習(xí)后，就進(jìn)入了比賽的環(huán)節(jié)。成功是一步一步積累的，小組成員在練習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，在比賽中超常發(fā)揮，得到了自己意想不到的成績(jī)。有軌電車(chē)模擬行軍過(guò)草地，要求隊(duì)伍所有成員兩腳踏在木板上，用繩子帶動(dòng)木板前行。在實(shí)踐中，老師模擬了三個(gè)場(chǎng)景，使得小組成員在實(shí)踐過(guò)程中難度加深，由能說(shuō)話指揮到不說(shuō)話“隱蔽”前行等，實(shí)踐增加了同學(xué)們的配合度以及默契度，同時(shí)也考驗(yàn)了同學(xué)們的毅力，有一小組成員在三輪比賽中節(jié)節(jié)進(jìn)步，在第三輪比賽中榮獲第二名佳績(jī)，這既是小組成員共同努力的結(jié)果，也是團(tuán)隊(duì)凝聚共識(shí)的結(jié)果。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，課程順利結(jié)束。

　　在課程結(jié)束后，不少同學(xué)表示，此次課讓自己受益匪淺，除了體驗(yàn)到“勞動(dòng)快樂(lè)，勞動(dòng)光榮”之感，還感受到了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。同學(xué)們紛紛表示，希望能增加課時(shí)，多體驗(yàn)拓展訓(xùn)練中心的項(xiàng)目，如攀巖、信任背摔等，拓展自己的能力。其中，地理信息科學(xué)專業(yè)的梅丹同學(xué)表示，同心鼓是自己最喜歡的活動(dòng)，小組幾位成員共同形成一個(gè)整體，整體活動(dòng)接球，它考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的默契程度和協(xié)作能力。自動(dòng)化專業(yè)的趙宇澄同學(xué)表示，本次實(shí)踐勞動(dòng)非常有意義，此次活動(dòng)不僅為自己提供了一個(gè)交友平臺(tái)，和同學(xué)相互認(rèn)識(shí)相互團(tuán)結(jié)，而且還明白了在勞動(dòng)中獲得快樂(lè)是一件很有成就感的事情。職業(yè)衛(wèi)生工程專業(yè)的竇廣宇同學(xué)表示，此次實(shí)踐給了自己一次和昔日好友再次合作拼搏的機(jī)會(huì)，也希望能更多參與此類(lèi)實(shí)踐，體驗(yàn)更多的拓展中心實(shí)踐項(xiàng)目。

　　本次課程順利進(jìn)行，一方面提高了學(xué)生的體能水平、增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，另一方面也提高了參加課程學(xué)生的綜合能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓同學(xué)們親身體悟勞動(dòng)實(shí)踐的新形式，從特色實(shí)踐課程中感悟勞動(dòng)的魅力，對(duì)同學(xué)們培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力有重要意義，也為我院日后勞動(dòng)教育的進(jìn)一步開(kāi)展提供了經(jīng)驗(yàn)。

　　曹明老師進(jìn)行開(kāi)課動(dòng)員

　　周云圣老師主持實(shí)踐項(xiàng)目