“推普助發(fā)展，通語促振興”——中國礦業(yè)大學(xué)赴新蒙渝三地推普助力鄉(xiāng)村實(shí)踐團(tuán)赴新疆烏魯木齊市開展推普助力鄉(xiāng)村振興活動(dòng)紀(jì)實(shí)

　　為落實(shí)《國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃實(shí)施方案》，充分調(diào)研少數(shù)民族地區(qū)普通話普及情況，教導(dǎo)少數(shù)民族的中小學(xué)生更好地使用普通話，7月19日，推普實(shí)踐團(tuán)成員中國礦業(yè)大學(xué)許濟(jì)禹同學(xué)經(jīng)過學(xué)生家長的同意后，前往學(xué)生家中進(jìn)行一對一教學(xué)模式。

　　本次第二課堂活動(dòng)教學(xué)的對象是一位名叫祖力亞爾的維吾爾族初中同學(xué)，在向他詢問學(xué)習(xí)普通話有什么困難后，他回答道：“雖然在小學(xué)和初中普通話的使用頻率較高，但由于我本身的母語，在語文詩詞方面受到的影響很大，不太容易記得住詩詞以及它的默寫。”了解該情況后，團(tuán)隊(duì)成員帶他進(jìn)行跟讀和聽寫的練習(xí)，完成對曹操《短歌行》的學(xué)習(xí)后，他說：“這種學(xué)習(xí)方式不僅能讓我更快更準(zhǔn)確地記住詩詞，還能矯正我一些不夠到位的普通話發(fā)音，我也會(huì)帶著其他同學(xué)這樣學(xué)習(xí)詩詞，提高成績，也更好地推廣普通話的學(xué)習(xí)。”

　　而祖力亞爾也向團(tuán)隊(duì)成員分享了維族的一些民族語言，比如，好是“亞克西”;男孩、年輕小伙是巴郎(子)(“巴”輕聲，近“把”音);同志、朋友是堯爾達(dá)西、雅達(dá)西。團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)習(xí)的過程中領(lǐng)略到了維族方言的特色與魅力，更感嘆中華各民族語言的博大精深。

　　推普助發(fā)展，通語促振興!推廣普通話不僅是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有力舉措，更對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要作用。實(shí)踐團(tuán)成員在開展普通話“第二課堂”的過程中學(xué)習(xí)到，新疆維吾爾族人民對普通話的熱愛，大家都在為了學(xué)好普通話而努力!許濟(jì)禹同學(xué)表示希望在普通話的推廣下，各民族能夠像石榴籽一樣僅僅抱在一起，團(tuán)結(jié)一致相互促進(jìn)發(fā)展!