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千帆過盡,贏得滿樹桃李

作者:彌凡斌 2022-08-29 11:19 來源:煤礦安全網 千帆過盡 桃李

  時光如梭,我們總是在追趕歲月的步伐,卻怎么都趕不上。再回首,匆匆數十年時光悄然流逝,那些未批改完的作業(yè),未講完的課已隨著鈴聲而淡去,校園如詩如畫的風景已漸行漸遠……帶走的是那轉瞬即逝的快樂,留下的卻是那段美好的回憶。途徑蒲白技校門口,再次聽到校園里朗朗的讀書聲時,我不由得放慢了腳步,細細聆聽,思緒一下子被風拽到了從前,筆耕不輟,奮戰(zhàn)講臺……

  “彌老師,你的俯視圖畫錯了”學生潘曉棟突然站起來大聲地說。怎么會,這可是我花兩天精心準備的課,時間一秒一秒地過去,面對組合件的三視圖,我腦子里一片空白,自信心也降到了極點,“那你上來給大家演示一下”經過多方論證,“哦,確實我畫錯了”,心里暗下決心,今后講課一定要注意細節(jié),做到胸有成竹。

  為了提高職業(yè)教育質量,省勞動廳對技工教育提出了打造“雙師型”、“一體化”教師的要求,破解技校生就業(yè)難題,推行校企合作的職業(yè)教育理念。那時的我,探索如何利用多媒體、場景模擬、實習廠等教學手段。為了更好地適應技工教育教學工作,我自學了《職業(yè)道德教育》《職業(yè)教育發(fā)展史》等書籍,在三尺講臺上深耕細作,將新方法運用到實踐教學當中,活躍了課堂氣氛,激發(fā)了學生的學習興趣,提高了學生的實操能力,受到了全校師生的一致好評,曾多次被學校評為優(yōu)秀教師。

  曾幾何時,綠樹成蔭,鳥語花香的校園迎來一批批有志青年;曾幾何時,我深入井下一線破解教學難題;曾幾何時,千帆過盡情猶在,醉心桃李赴華年?,F在,雖然我已經離開了美麗的校園,但是那段激情燃燒的歲月一直在我的腦海里揮之不去。當我走進蒲白新區(qū)兩礦,有人稱我“彌老師”時,我感到無比的自豪,也為我曾經在蒲白技校工作感到十分的榮幸。

  如今,蒲白技校邁著高質量發(fā)展的步伐,踔厲奮發(fā),繼往開來,為蒲白礦業(yè)公司的發(fā)展培養(yǎng)了一批批高技能人才,同時也為黃陵、彬長等地輸送了“新鮮的血液”,成了蒲白礦區(qū)教育事業(yè)上一顆璀璨的明珠。

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