如何成為一名優(yōu)秀的班組長

　　時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間為期15天的班組長培訓(xùn)已過半，在這個充滿希望，又炎熱酷暑的八月里，來自陜煤各公司的班組長們從互不相識逐漸融匯成一個“大家庭”，大家互相學(xué)習(xí)交流、互相尊重、互相競爭，展現(xiàn)出了陜煤班組長們的魅力與風(fēng)采!，這場培訓(xùn)讓我感觸很深，切實(shí)感受到了自身目前管理知識的缺陷和不足，同時也讓我對班組建設(shè)有了進(jìn)一步的了解和感悟。也認(rèn)識到了自己的不足缺陷。關(guān)于今后如何開展班組工作，心中好像有了一條捷徑之路，讓我對班組管理迷茫有了一個方向性的答案。

　　“十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。”本次培訓(xùn)授課形式新奇、生動、有趣，在老師的講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的團(tuán)隊(duì)呢?

　　一個好的班組，除了班組長自身的管理特色，更重要的是組員的全力配合。這就要求我們班組長要了解每一個組員，發(fā)現(xiàn)他們的特長，結(jié)合工作崗位的需求讓其特長發(fā)揮成為閃亮的星星。同時也幫助他們改善自身的缺點(diǎn)，以積極向上的心態(tài)對待本職工作。還要堅(jiān)持開好班前班后會，有針對性、操作性、實(shí)效性地組織開展各類特色活動，工作要細(xì)，責(zé)任到人，職責(zé)要明確，考核要差異化，盡可能地激發(fā)班內(nèi)人員的潛力，讓每個人都能為班組建設(shè)添磚加瓦。

　　同時，班組工作必須要講實(shí)際、求實(shí)效，實(shí)事求是，切忌華而不實(shí)。一方面，我們做任何事情都要提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)細(xì)扎實(shí)的工作態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，要干就干好，要爭第一、創(chuàng)一流。堅(jiān)決糾正馬虎、湊合，不在乎等不負(fù)責(zé)的行為，大力發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的愛崗敬業(yè)精神。另一方面，作為生產(chǎn)型企業(yè)的一線班組長要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，及時采取措施加以解決，使各方面工作高效有序開展。這就要求班組長在工作中要講究工作方式、方法，學(xué)會運(yùn)用班前預(yù)測、班中控制、班后掌握的技巧，有效防范、控制和解決生產(chǎn)現(xiàn)場遇到的問題。要具體性地針對自己的班組出臺一套管理細(xì)則，合理地分配任務(wù)、劃分職責(zé)，讓全班組人員都能夠依章工作。正確處理情、理、法的關(guān)系，對班組成員工作上要嚴(yán)格要求、一絲不茍，在生活上要給予無微不至的關(guān)懷。在班組內(nèi)部，要爭取創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關(guān)系。作為班組長，還要系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法，平時多積累，在腦海中形成自己的思路圖，快速有效解決生產(chǎn)現(xiàn)場沖突和異常問題。只有這樣，班組才會有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，班組才能展現(xiàn)良好的風(fēng)貌，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。

　　班組長要經(jīng)常反省自己工作的方方面面、條條塊塊，每個階段，每件事情都要及時全面，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，經(jīng)過反思、繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加以推廣和發(fā)揚(yáng)。還要善于向別人學(xué)習(xí)，提高分析問題的思路，處理問題、待人接物的幽默風(fēng)趣及職場禮儀等。邀請專家教授來授課的機(jī)會畢竟是有限的，這就依賴于我們平時的自主學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。還要善于思考。思考應(yīng)當(dāng)是全方位的，做事情之前的構(gòu)思、計(jì)劃與決策，過程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查，都需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考。俗話說，不打無把握之仗，要目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、有的放矢，才能贏得最終的勝利。成績?nèi)Q于好的思路，而思路來源于深思熟慮的系統(tǒng)思考。

　　作為班組長，班組成員是要看你的真本事。一個班組長應(yīng)當(dāng)是技術(shù)權(quán)威、業(yè)務(wù)過硬，這才有說服力，才能當(dāng)好帶頭人。但是，單靠班組長一個人掌握全部的技術(shù)是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，組織、引導(dǎo)、實(shí)施各種形式的技能培訓(xùn)。我們要本著干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則扎扎實(shí)實(shí)搞好崗位技術(shù)培訓(xùn)。‍班組要想擁有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，離不開平時的培育教導(dǎo)，班組長應(yīng)帶領(lǐng)全班人員設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施，在實(shí)施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色地完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干，個個愿干。扮演好兵頭將尾的角色，安排、布置班組成員完成任務(wù)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)，既要實(shí)干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。

　　在工作中，班組成員要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，保持積極的上進(jìn)心，通過大量知識的汲取，提升自己。一個班組的工作，需要每位班組成員的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識，以團(tuán)結(jié)為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多!

　　通過這次班組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我深入了解到了班組長的內(nèi)涵所在。不僅學(xué)到了很多管理方面的知識，更也了解到了其它兄弟單位的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，通過相互的溝通和交流，彌補(bǔ)了我們工作中的短板，這也為我們在以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中提供很大的幫助。

　　大道至簡，實(shí)干為要!我將以本次班組長培訓(xùn)的結(jié)束，作為在以后工作中奮勇拼搏的新起點(diǎn)，立足崗位職責(zé)，恪盡職守，真正做到知行合一，學(xué)以致用。