練就妙音語(yǔ)，開(kāi)啟共鳴窗——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開(kāi)展“講好普通話”課程

　　為了促進(jìn)交流與溝通，7月18日上午10點(diǎn)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在畢節(jié)市金沙縣金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展“講好普通話”課程，該課程由白佳承老師講授。

　　課程開(kāi)始，白老師向同學(xué)們展示我國(guó)語(yǔ)言的現(xiàn)狀和種類之繁多，指出為了促進(jìn)不同區(qū)域的人之間文化交流，推廣普通話是刻不容緩的。緊接著，白老師將貴州方言和普通話對(duì)比，結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)格來(lái)吸引同學(xué)們注意力，直觀地讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到方言和普通話的差別，意識(shí)到學(xué)習(xí)普通話的重要性。隨后，白老師重點(diǎn)講解如何分清平翹舌，其中包括“z;zh”，“s;sh”等，并通過(guò)組詞的方式讓同學(xué)們朗讀從而更好地分辨平翹舌，同學(xué)們積極參與踴躍回應(yīng)，一時(shí)間，教室里縈繞著清澈動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。在朗讀的過(guò)程中，白老師補(bǔ)充拓展了“和”，“樂(lè)”等多音字的其他讀音，借用生活中常見(jiàn)的事例組詞，簡(jiǎn)單易懂的詞語(yǔ)幫助同學(xué)們理解記憶多音字、象形字，擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量。然后，白老師增加難度，讓同學(xué)們依次朗讀繞口令再對(duì)其中的字詞逐個(gè)講解，經(jīng)過(guò)白老師的講述，同學(xué)們能很好地分辨“féi”，“hēi” 等字音，令同學(xué)們?cè)谧掷镄虚g和音節(jié)的抑揚(yáng)頓挫中感受語(yǔ)言的魅力，領(lǐng)略中華文化的博大精深。最后，白老師強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)普通話固然重要，但我們也要保護(hù)和傳承地方方言，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)好普通話的同時(shí)，也能更好地了解和傳承自己家鄉(xiāng)的方言文化。

　　本次“講好普通話”課程不僅讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到普通話的重要性，還讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣。同時(shí)提醒同學(xué)們保護(hù)家鄉(xiāng)的方言，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。