語(yǔ)言之舟，夢(mèng)想之帆——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開展“字母初印象”課程

　　為了拓寬學(xué)生視野，提高認(rèn)知靈活性以及交流能力，7玥19日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)于金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“字母初印象”課程。該課程由宋怡萱老師講授，夢(mèng)啟一班全體同學(xué)參與。

　　課程伊始，宋老師播放了一段英文視頻，并用生活中常見物品英文名稱的縮寫引出字母。隨后宋老師提問(wèn)同學(xué)們一共有多少個(gè)字母，同學(xué)們紛紛舉手回答問(wèn)題。為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)字母的記憶，宋老師播放了字母歌，并帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌。隨后宋老師在黑板上寫下26個(gè)字母，并且指出其中需要注意的筆畫。為了檢驗(yàn)同學(xué)們的記憶成果，并進(jìn)一步加深記憶，宋老師準(zhǔn)備了六個(gè)小游戲。分別為看圖讀音，圖片尋寶，生活中的字母，字母連連看，字母蟲排序以及字母歌朗誦。其中，字母排序最為吸引人，大寫字母作為靶子，小寫字母寫在飛鏢上，正確回答后，飛鏢就飛到靶子上。游戲中同學(xué)們踴躍舉手，積極回答問(wèn)題，配合老師，推進(jìn)課程。

　　字母的學(xué)習(xí)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣，更可以拓展學(xué)生的思維方式。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同學(xué)們可以在英語(yǔ)課上逐漸提升自己的語(yǔ)言能力，這種成就感有助于增強(qiáng)自信心。在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域中，英語(yǔ)是主要的交流語(yǔ)言。