簪花傳古韻，巧手繪新章——中國礦業(yè)大學夢啟支教團開展“簪花之美”手工課程

　　7月23日上午，中國礦業(yè)大學夢啟支教團在貴州省金沙教育研究院附屬實驗學校夢啟三班開展簪花之美課程。該課程由徐戀老師講授。 簪花，始于唐朝，興于宋代，衰于明清。課程伊始，徐老師拿出提前準備好的簪花發(fā)箍向同學們展示，極大地吸引了同學們的興趣。同時，徐老師介紹道，簪花并不是只有女性可以佩戴，在宋朝時，男性也常常佩戴簪花，并鼓勵男同學也要積極參與到簪花的制作中。隨后在助教老師的幫助下，同學們兩人一組，每組分發(fā)一個發(fā)箍，一捆扭扭棒。首先，徐老師讓同學們用扭扭棒將發(fā)箍緊緊纏繞，構成發(fā)箍的底色，為后續(xù)粘花朵做鋪墊。隨后徐戀老師講授簪花中花朵的制作方法：將一根扭扭棒在手指上纏繞，兩端多余的并排旋轉，將上端的同心圓環(huán)捻開，即可得到花朵?；蛘撸瑢⑴づぐ衾p繞在筆上，用另一根從中穿過，拉緊長的扭扭棒并減去多余部分，再將其粘到發(fā)箍上也可得到。接下來，徐戀老師又介紹了戒指的做法：將三根扭扭棒在手上繞一圈，剩下的六根模仿蛇的樣子，一圈一圈盤起，即可得到擁有六朵花瓣的戒指。在學會制作方法之后，同學們熱情高漲，紛紛開始動手創(chuàng)作。最終，各組同學都得到了一個美麗的發(fā)箍以及數枚戒指。徐戀老師帶領各位同學到室外組織拍照，作為紀念。在中國傳統(tǒng)文化中，簪花是一種獨特的文化符號，代表著人們對美好生活的向往和追求。簪花課程的開展不僅鍛煉學生的動手能力，而且能夠培養(yǎng)學生的審美能力及對美學的研究。