蒲白物資供應(yīng)：四輪驅(qū)動助力人才隊伍建設(shè)

物資供應(yīng)公司為全面促進青年成長成才，大力實施人才培養(yǎng)計劃，構(gòu)筑了“訂單任務(wù)、講堂交流、師徒結(jié)對、比賽激勵”的“四輪驅(qū)動”人才培養(yǎng)模式，全方位搭建青年的成長成才平臺，為人才培養(yǎng)注入了生機與活力。

訂單任務(wù)驅(qū)動，實現(xiàn)全員培訓(xùn)。該公司通過對上一年度的培訓(xùn)進行清單式梳理，將上級培訓(xùn)和公司培訓(xùn)任務(wù)進行整合，通過引進來、走出去，加大對青年專業(yè)人才培養(yǎng)力度，確保對青年職工培訓(xùn)做到全覆蓋無遺漏。充分利用每一次的培訓(xùn)資源，為青年職工定制“一篇培訓(xùn)心得”、“一篇培訓(xùn)報道”、“一節(jié)分享會”等任務(wù)清單，確保學(xué)有所得、學(xué)有所獲。同時，借助“學(xué)習(xí)強國”、“青年大學(xué)習(xí)”等平臺隨時隨地開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)率達100%。

講堂交流驅(qū)動，促進成果轉(zhuǎn)化。創(chuàng)新開展大講堂、道德講堂、好人事跡分享會、業(yè)務(wù)技能考核、課題研究等活動，給青年營造施展才華的舞臺，讓他們從策劃、制作課件到組織實施、擔(dān)當主持人等都積極參與其中，力爭把他們培養(yǎng)成既精通業(yè)務(wù)，又有較強的文字綜合和溝通協(xié)調(diào)能力的“復(fù)合型”人才。對組織參加外培的青年職工適時進行“學(xué)習(xí)歸來話成長”“我的收獲與思考”等分享活動，切實發(fā)揮受訓(xùn)人員輻射、引領(lǐng)作用，做到“一人學(xué)習(xí)，全員受益”，共享所學(xué)收獲，共同提高的目的。

師徒結(jié)對驅(qū)動，引領(lǐng)共同進步。充分發(fā)揮公司各級骨干的引領(lǐng)作用，建立師徒結(jié)對跟蹤培養(yǎng)機制，根據(jù)業(yè)務(wù)拓展、人才結(jié)構(gòu)和專業(yè)水平，精心挑選出5名業(yè)務(wù)過硬、知識淵博、經(jīng)驗豐富的師傅，與14名熱愛本職工作，肯于鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)的青年骨干進行結(jié)對子，通過定期指導(dǎo)、常態(tài)化幫扶，從業(yè)務(wù)能力、綜合修養(yǎng)等方面全程指導(dǎo)幫扶，實現(xiàn)青年“技、能、德”多層次的提升，加快了青年的成長速度，不少青年漸漸成為公司的中堅力量。

比賽激勵驅(qū)動，達到以賽促學(xué)?！耙ㄟ^實實在在的競賽活動，使職工知道自己哪里不足，真正達到‘干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么’的目的。”該公司每年常態(tài)化開展業(yè)務(wù)技能考核、黨建知識競賽、安全知識競賽、讀書活動、崗位描述等各類比賽，競賽更加注重在創(chuàng)新比賽形式、豐富競賽內(nèi)容、拓寬參與面上下功夫，在各類賽事中對優(yōu)秀者給予獎勵，激勵促進青年業(yè)務(wù)能力提升和專業(yè)化成長。