為進一步增強理論學習的質(zhì)效，冀中能源峰峰集團大淑村礦以學習習近平總書記“七一”重要講話精神為重點，創(chuàng)新實施“清單化、影像化、網(wǎng)絡化、制度化”學習方式，進一步推動理論學習“加熱升溫”。通過創(chuàng)新學習形式，進一步促進了中心組成員知形勢、明任務，真正將講話精神落地落實，有效調(diào)動干部職工的學習積極性。
“清單化”突出學習重點。圍繞“學什么、怎么學、如何做”，以“清單化”的方式將習近平總書記“七一”重要講話精神以及黨史學習教育專題讀書班指定教材和社評文章作為重點，下發(fā)中心組學習周刊，確保干部職工學有途徑、學有載體、學有目標。
“影像化”提升學習質(zhì)效。為提升理論學習趣味性、積極性和自覺性，在內(nèi)容設計上下足功夫，通過微信公眾號、培訓工作微信群、黨建信息平臺推送視頻學習內(nèi)容《恰是百年風華——總書記這樣講述黨史》《西安交通大學校長王樹國在2021屆學生畢業(yè)典禮上的講話》，確保學習內(nèi)容入眼入耳、入腦入心。
“網(wǎng)絡化”拓寬學習載體。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用，開展在線學習、互動交流。不斷加強“學習強國”平臺的推廣和使用工作，進一步提高學習效果和黨員干部的參與度，提高大家的學習熱情。定期評選“學習強國”優(yōu)秀學員，激勵廣大學員積極利用好學習平臺。
“制度化”健全學習機制。進一步健全完善組織學習、實名簽到、經(jīng)驗交流和督導檢查等中心組學習制度，嚴格執(zhí)行實名簽到制，劃出“硬杠杠”，提出“嚴要求”，有力解決學習難堅持、監(jiān)督難落實的問題，保障了理論學習的制度化、規(guī)范化。每月組織中心組理論學習2次，編發(fā)專題學習測試，對本月學習內(nèi)容進行鞏固復習，切實檢驗學習質(zhì)效。
通過“四化舉措”有效提升學習實效，激發(fā)學習積極性，廣大干部職工的政治意識有所增強，理論水平持續(xù)提升，業(yè)務技能顯著提高。
