尋萬物之理，做生活解密人 ——中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)開展趣味物理課

　　8月6日上午，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)在金沙縣西洛街道彩虹小學(xué)開展趣味物理課程。趣味物理課程共分為理論物理和物理實(shí)驗(yàn)兩部分展開，夏浩老師進(jìn)行授課。

　　夏老師先以物理學(xué)史作為開頭，培養(yǎng)同學(xué)們對物理知識(shí)的興趣。他以“重量不同的兩個(gè)小球從高空釋放哪個(gè)先落地”為事例，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行思考。夏老師拋下輕重不同的兩個(gè)小球，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)到斜塔落地實(shí)驗(yàn)，并希望同學(xué)們能夠通過多提疑問的方式，了解到生活中的物理規(guī)律。他給同學(xué)們留下作業(yè)，希望同學(xué)們搜集雨滴下落時(shí)速度變化的資料，讓同學(xué)們體會(huì)到“提出疑問——解決問題”的過程。在物理實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，同學(xué)們兩兩一組，一同制作非牛頓流體。夏老師分發(fā)實(shí)驗(yàn)所需材料玉米淀粉，講解實(shí)驗(yàn)步驟，特別強(qiáng)調(diào)加水時(shí)需要少量、多次，在每次加水期間都需要充分?jǐn)嚢栌衩椎矸?。過半同學(xué)在老師的幫助下完成了非牛頓流體的制作。隨后，夏老師介紹非牛頓流體的性質(zhì)：緩慢伸入沒有阻塞感，快速伸入時(shí)會(huì)有阻塞感。最后，夏老師介紹非牛頓流體的應(yīng)用，主要在防彈衣及汽車輪胎上。

　　通過這次趣味物理課，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的物理思維，而且激發(fā)他們對物理及生活中疑問的探索。

　　作者：廖文杰

　　攝影：向婷婷