感悟數(shù)學之美，分享數(shù)獨之樂——中國礦業(yè)大學夢啟支教團開展趣味數(shù)獨課程

　　7月27日下午3時，中國礦業(yè)大學夢啟支教團在貴州省金沙縣第九小學(金沙縣彩虹小學)開展“興趣愛好培養(yǎng)班”系列課程，本次課程講述趣味數(shù)獨。該課程旨在讓學生們教會孩子們數(shù)獨的技巧方法，引導學生喜歡數(shù)獨、愛上數(shù)獨。課程由夢啟支教團成員于子文主講，夢啟三班全員參加。

　　課程伊始，于子文老師首先介紹歐拉研究的拉丁方陣，向?qū)W生們講述數(shù)獨的起源，激發(fā)學生們的興趣和好奇心。于老師用通俗易懂的語言向?qū)W生們解釋什么是數(shù)獨。緊接著，于老師向同學們詳細解釋數(shù)獨游戲的規(guī)則：將一個大九宮格分為九個小九宮格，在9個小九宮格中填入1～9的數(shù)字，將空格填滿并讓每一個數(shù)字在每一個行、列和九宮格里只出現(xiàn)一次即為成功。在學生們對數(shù)獨有了初步理解后，于老師鼓勵學生們總結規(guī)律。課堂通過開火車形式讓每個學生得到參與，學生們積極思考，在多次嘗試中尋找規(guī)律。最后，在于老師的循循善誘和同學們合作努力下完成了游戲。學生積極舉手分享自己的所學所獲，同學討論得出了“找”、“看”、“猜”三個技巧。于老師鼓勵積極舉手回答問題和分享自己技巧的學生。至此，夢啟三班趣味數(shù)獨課程圓滿結束。

　　通過此次趣味數(shù)獨課程，學生們不僅了解什么是數(shù)獨，更將教會孩子們數(shù)獨的技巧方法，在游戲中培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和推理能力。通過嘗試不同的解法培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，學生在數(shù)獨游戲中潛移默化地培養(yǎng)了對數(shù)獨的熱愛，拓寬了自己的興趣愛好。

　　作者：于子文

　　攝影：張奕晨