永煤集團(tuán)陳四樓煤礦：因材施教，構(gòu)建多元化人才培養(yǎng)模式

　　今年以來，永煤集團(tuán)陳四樓煤礦以學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為引領(lǐng)，大力實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，提出“培訓(xùn)是員工最大的福利”理念，按照崗位角色對管理人員、大學(xué)生、工程技術(shù)人員、操作人員開展針對性專業(yè)培訓(xùn)，構(gòu)建多元化人才培養(yǎng)模式。

　　貼近企業(yè)實(shí)際，提升管理人員綜合能力。按照管理人員培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展相匹配的原則，該礦通過實(shí)施“周五月九”管理人員制度化學(xué)習(xí)模式，每周五礦班子成員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，每月9日和19日礦中層干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，使管理人員拓展視野，挖掘潛能。每月舉辦“2+N”管理論壇，建立領(lǐng)導(dǎo)輪流授課機(jī)制，聘請有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的管理能手、優(yōu)秀科隊(duì)長擔(dān)任教師，教師根據(jù)礦井管理中出現(xiàn)的實(shí)際問題自選主題，提出見解、傳授經(jīng)驗(yàn)。

　　突出實(shí)踐鍛煉，提升大學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。大學(xué)生是企業(yè)的未來，是企業(yè)發(fā)展的主力軍。該礦把大學(xué)生培養(yǎng)當(dāng)作人才培養(yǎng)的重要一環(huán)，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)方法，實(shí)施“大學(xué)生班組長制度”，聘任大學(xué)生為副班組長，通過班組長的“傳幫帶”，參與班組的各項(xiàng)日常管理，提升大學(xué)生解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力，促進(jìn)其盡快成為本專業(yè)的行家里手。還全面推行“三級導(dǎo)師”制度，即大學(xué)生分別與礦領(lǐng)導(dǎo)、基層區(qū)隊(duì)技術(shù)副隊(duì)長和優(yōu)秀班組長結(jié)成師徒對子，并簽訂導(dǎo)師帶徒合同，促進(jìn)大學(xué)生快速成長。

　　著力發(fā)明創(chuàng)造，提升技術(shù)人員創(chuàng)新能力。技術(shù)人員是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)，是科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造的有生力量。該礦著力培養(yǎng)技術(shù)人員的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，建立完善科技市場體系，引入市場化管理機(jī)制，對科技成果進(jìn)行評價、收購，鼓勵技術(shù)人員勇于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。同時，全面實(shí)施專業(yè)技術(shù)帶頭人制度，凡獲得“專業(yè)帶頭人”榮譽(yù)稱號的技術(shù)人員，該礦統(tǒng)一頒發(fā)“專業(yè)帶頭人”榮譽(yù)證書，并享受技術(shù)津貼，有效激發(fā)了技術(shù)人員的創(chuàng)新熱情。

　　注重技能拔高，提升操作人員專業(yè)能力。培養(yǎng)復(fù)合型人才是現(xiàn)代企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。該礦通過模擬井下現(xiàn)場，開展實(shí)操演練，為學(xué)員帶來最直接的感性認(rèn)識，達(dá)到“一學(xué)就會，一用就靈”的目的。根據(jù)“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，采取以特色短訓(xùn)為主的“菜單式”教學(xué)，讓員工根據(jù)崗位需求“自主點(diǎn)菜”，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性。同時，以提升職業(yè)素養(yǎng)和熔煉團(tuán)隊(duì)為目的，采取以拓展訓(xùn)練為主的“分享式”教學(xué)，通過各種項(xiàng)目體驗(yàn)，與學(xué)員、老師交流感悟、心得，提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。