聽聽綜采隊檢修班的“安全經(jīng)”
班組安全管理工作是安全生產(chǎn)的第一道防線。近期，董礦分公司綜采隊檢修班根據(jù)公司百日安全行動工作安排部署，積極開展班組安全大討論活動。
圍繞“明責任、服管理、保安全”這一主題展開此次討論，以“事事為安全，處處保安全，居安思危、分秒細察”等安全理念為出發(fā)點，以班組為單位，結合工作實際，針對增強個人和班組的安全意識、怎樣在工作現(xiàn)場保護自己與他人以及如何保障設備運行安全等問題進行了深入探討。
“劉武升，你來點評下剛才觀看的事故案例，對你有什么啟發(fā)?”“首先這是有限空間盲目作業(yè)導致的事故，總共有兩個方面原因……”通過回顧以往的安全事故案例，該廠深刻剖析了事故發(fā)生的根本原因。由班組長來分析、點評、總結，班組成員則反思討論自身作業(yè)中的“得與失”。
結合崗位實際，對當班崗位環(huán)境、生產(chǎn)任務中可能存在的安全隱患進行安全預想。通過案例點評和安全預警，促使大家主動尋找解決方案，預防安全事故的發(fā)生。
為了創(chuàng)新安全教育培訓的方式，設立了區(qū)隊講堂和班組“小課堂”，由班組長和專業(yè)技術人員擔任主講，以提高培訓的針對性。同時，充分利用優(yōu)秀人才和技術能手的“傳、幫、帶”作用，致力于打造一支熱愛崗位、業(yè)務熟練、技術精湛、能夠有效解決現(xiàn)場問題的高技能人才隊伍。
班組強不強，關鍵看“頭羊”，作為安全管理的“兵頭將尾”，落實落細現(xiàn)場管理，為充分發(fā)揮班組長對現(xiàn)場安全生產(chǎn)指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督把關作用，堅持“人人有標準、事事有標準”的工作機制，創(chuàng)建“五位一體”安全管理法、“五型”班組管理法，責任明確到個人，并與記分掛鉤，獎優(yōu)罰劣。嚴格落實常態(tài)化崗位安全確認、現(xiàn)場交接班、跟班負責人現(xiàn)場全過程跟班等制度，讓全員、全過程、全方位安全管理真真正正落在實處。
